Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QIJIS (Qudus International Journal Of Islamic Studies) Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Moh. Asror Yusuf
Jurusan Ushuluddin STAIN Kediri
Religion Arts Humanities Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TEMA DAN PENDEKATAN DALAM KAJIAN ISLAM MAHASISWA USHULUDDIN KONTEMPORER Yusuf, Moh. Asror
Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 16 No 2 (2016)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pegabdian pada Masyarakat, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci, Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian Islam di Indonesia dihadapkan pada tantangan bukan sekadar untuk penanaman doktrin tapi juga pengembangan ilmu dan kontribusinya bagi penyelesaian persoalan kemas-yarakatan. Beberapa upaya telah dilakukan untuk penguatan kajian Islam baik dalam ranah normatif maupun historis, diantaranya adalah dengan mengembangkan materi dan pendekatan dalam kajian Islam. Sebagai bagian dari itu, kajian Islam di tingkat mahasiswa juga perlu dikembangkan, karena mahasiswa adalah subjek sekaligus objek dari pelaksanaan pendidikan tinggi. Tulisan ini bermaksud memahami dan menjelaskan tema-tema kajian dan pendekatan yang dilakukan dalam penelitian (skripsi) mahasiswa Ushuluddin STAIN Kediri Prodi Perbandingan Agama dan Tafsir Hadits. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kajian mahasiswa bukan sekadar kajian normatif, tapi sudah banyak yang historis-empiris. Kajian yang mereka lakukan sudah mencoba untuk mendialogkan antara ajaran normatif dengan kenyataan sosial-historis dan keberagamaan masyarakat. Kecen-derungan kajian yang semakin historis-empiris ini tampaknya terkait erat dengan upaya pengembangan tema-tema kajian yang bersifat lapangan, dan penguatan materi dan metodologi lintas disiplin, yang selama ini dilakukan. 
The Dynamic Views of Kiais in Response to the Government Regulations for the Development of Pesantren Yusuf, Moh. Asror; Taufiq, Ahmad
QIJIS Vol 8, No 1 (2020)
Publisher : IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/qijis.v8i1.6716

Abstract

The study discusses the dynamics of kiais’ views in response to the government regulations to develop education in pesantren. It is a descriptive qualitative study on the kiais in Pondok Pesantren Lirboyo, Kediri, East Java, Indonesia. Using a theory of social construction of reality, it scrutinizes the regulations that the government issued and the ways the kiais are responding to them. The social construction of the kiais brings a dynamic action in developing the pesantren. Government regulations related to the education in pesantren, as a social reality, are not textually accepted. Rather, the kiais always seek to address these regulations creatively and dynamically as to integrate the education in pesantren with the old tradition and modernity, because of which the needs and development of society can be fulfilled. The knowledge of the kiais influences the actions in developing education in pesantren. Innovative and dynamic views of the kiais lead to the growth of pesantren in multiple dimensions.
Co-Authors Ahmad Taufiq