Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Indra Indra
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Guru dalam Upaya Membentuk Motivasi Belajar Siswa MTS AL-IKHLAS KUALUH LEIDONG Dea Ayu Puspita; Indra Indra; Restiana Harahap; Titi Nuraini
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (459.789 KB) | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i1.2273

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang telah dilakukan oleh guru dalam meningkatkan motivasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dengan mengambil lokasi di MTs Al-Ikhlas Kualuh Leidong dan menjadikan siswa sebagai subjek penelitian. Sampel diperoleh dengan menggunakan teknik purposive sampling dan snowball sampling dengan jumlah informan sebanyak satu orang yang terdiri dari guru honor. Uji keabsahan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah uji credibility, uji transferability dan uji confirmability. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, wawancara dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Berdasarkan hasil analisis data dokumentasi, wawancara dan observasi dapat diketahui bahwa strategi guru dalam upaya membentuk motivasi belajar di MTs Al-Ikhlas Kualuh Leidong yaitu dengan membangkitkan minat siswa, menciptakan suasana belajar menyenangkan, komentar dan pujian, menciptakan persaingan dan kerjasama, memberikan penilaian.
UPAYA GURU DALAM MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 050588 KAB. LANGKAT Abdul Halim S; Indra Indra; Kokoh Sabila; Wardani Wardani
PEMA (JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v2i2.300

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran di masa pandemi, mengetahui upaya apa saja dalam proses pembelajaran di masa pandemi ini. Penelitian ini dilaksanakan di Lingk. IV Kel. Pekan Selesai Kec. Selesai Kab. Langkat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian metode wawancara. Subjek yang digunakan dalam penelitian adalah guru Sekolah Dasar di SDN 050588 Selesai. Hasil dari penelitian ini adalah dimasa pandemi ini membawa dampak yang besar terhadap proses pembelajaran, proses pembelajaran yang biasanya dilaksanakan secara langsung atau tatap muka sekarang hanya pembelajaran berlangsung secara daring. Ada banyak macam-macam kendala dan solusi yang dialami murid. Dari kendalanya kuota yang belum memadai, headphone yang tidak semua murid-murid memiliki dan jaringan yang kurang stabil dan adapun solusinya adalah keringanan waktu dalam pengumpulan tugas yang di buat dari pihak sekolah.
Manajemen Humas dalam Menarik Minat Calon Peserta Didik di MA NU Batahan Kecamatan Batahan Kabupaten Mandailing Natal Asma Yulina; Wahyu Ningsih; Abdul Halim; Indra Indra
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 1 No. 2 (2021): Juni-September
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.242 KB) | DOI: 10.56832/edu.v1i2.104

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen humas dalam menarik minat calon peserta didik. Adapun fokus pembahasan yaitu 1) pelaksanaan penerapan manajemen humas dalam menarik minat calon peserta didik di MA NU Batahan, 2) metode-metode yang digunakan manajemen humas dalam menarik minat peserta didik, dan 3) Implikasi dari penerapan metode yang digunakan manajemen humas yang telah dilakukan MA NU Batahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitik. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Selanjutnya, data dianalisis dengan cara reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen humas di MA NU Batahan dinilai sudah baik, hal ini ditandai dengan sosialisasi ke masyarakat tentang lembaga, baik secara langsung maupun tidak langsung (melalui media online). Ditambah lagi, dengan peningkatan tiap tahunnya jumlah siswa di MA NU Batahan, sehingga panitia penerimaan siswa baru dapat selektif memilih peserta didik atau siswa unggulan.
Co-Authors Abdul Halim Abdul Halim S Asma Yulina Dea Ayu Puspita Kokoh Sabila Restiana Harahap Titi Nuraini Wahyu Ningsih Wardani Wardani