Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Paradigma Multidispliner (JPM)
Subchan Subchan
SMKN 1 Magelang
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PEMROGRAMAN WEB PESERTA DIDIK KELAS X TKJ B SMKN 1 MAGELANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Subchan Subchan
Jurnal Paradigma Multidisipliner (JPM) Vol 1, No 2 (2020): Jurnal paradigma Multidisipliner (JPM)
Publisher : Jurnal Paradigma Multidisipliner (JPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (671.084 KB) | DOI: 10.1210/.v1i2.27

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui apakah penggunaan metode PBL dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan meningkatkan ketuntasan belajar peserta didik kelas X TKJ SMKN 1 Magelang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang memiliki 2 siklus. Sebelum siklus dilakukan hasil belajar siswa rendah dan tingkat ketuntasan belajar siswa hanya 8,57%, hal ini belum memenuhi target ketuntasan belajar yaitu 80%. Siklus pembelajaran dilakuakn pada semester 2. Siklus pertama menerapkan PBL murni dengan menggunakan kelompok dan siklus ke 2 menggunakan PBL Asana. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan tingkat ketuntasan belajar siswa menjadi 91, 43%. Kata kunci : Problem Based Learning (PBL), Asana, Hasil Belajar
Co-Authors