Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Menara: Jurnal Teknik Sipil Abdine : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ririt Aprilin S
Universitas Negeri Jakarta
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences Transportation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Perilaku Struktur Bangunan Terhadap Beban Gempa Pada Bangunan Soft Second Story Dengan Variasi Ketinggian Kolom Dian Yuristia; Ririt Aprilin S; R. Eka Murtinugraha
Menara: Jurnal Teknik Sipil Vol 13 No 2 (2018): Menara: Jurnal Teknik Sipil
Publisher : Teknik Sipil, Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jmenara.v13i2.18923

Abstract

The purpose of this research was to analyze soft second story bulding behavior due to the earthquake load by applying column height variation. The building case has a vertical irregularity soft story on the second level so the behavior during the earthquake was analyzed by heighten the columns at the second level of the building. The behavior of building structure results the response such as internal forces in columns and beams, base shear, fundamental period, displacement and story drift. The seismic analysis is using dynamic analysis response spectrum based on SNI 1726:2012 and carried out using software ETABS version 9.7.4. The results of this research indicates that the increase of column height in soft second story building reduces the building stiffness. So it decreases the building forces, extending the fundamental period, decreasing the base shear, increasing the displacement and the story drift. It can be concluded that the soft second story building reduces the building resistance of earthquake load by produces the behavior approaches the collapse.
Pelatihan Penyusunan Modul Blended Learning Sebagai Upaya Pembelajaran Kreatif Abad 21 R. Eka Murtinugraha; Ririt Aprilin S; M. Agphin Ramadan
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v1i2.215

Abstract

Abad ke-21 adalah abad digital. Komunikasi dilakukan melewati batas wilayah negara dengan menggunakan perangkat teknologi yang semakin canggih. Kemajuan teknologi tersebut dirasakan oleh berbagai industri dan manufaktur. Namun dari berbagai bidang yang ada, pendidikan adalah bidang yang paling merasakan dampak positif terhadap kemajuan teknologi dan informasi. Salah satu penerapan pembelajaran abad 21 adalah modul blended learning. Modul berbasis blended learning akan memberikan warna baru yang dapat dengan mudah dilakukan oleh siswa dengan bimbingan guru. Salah satu kelebihan modul blended learning yaitu bahan ajarnya memberikan pengalaman bagi peserta didik dalam belajar mandiri dengan melakukan intruksi-instruksi untuk melakukan tugas dengan bisa mengakses materi-materi secara online. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih peserta dalam menyusun modul Blended Learning yang dapat digunakan pada pembelajaran. Peserta merupakan guru-guru SMKN 6 Kota Bekasi dan SMKN 1 Cikarang Barat sejumlah 45 orang. Peningkatan nilai dari pretest (62,22) ke posttest (69,33) menunjukkan pemahaman peserta mengenai penyusunan modul Blended Learning meningkat.
Co-Authors Dian Yuristia M. Agphin Ramadhan R. Eka Murtinugraha