Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Artificial Intelligence Research Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (SMIPT) COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan
Marwati Abd. Malik
Universitas Muhammadiyah Parepare
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (SMIPT)

 1 
DESAIN PEMBELAJARAN ENGLISH FORMATH BERBASIS BLENDED LEARNING Badaruddin Badaruddin; Mas’ud B.; Marwati Abd. Malik; Siti Hajar Larekeng; Muhammad Siri Dangnga
Prosiding Seminar Nasional Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 1 (2018): Prosiding Seminar Nasional Pertama Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Tekno
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Research Indonesia (YAPRI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.784 KB)

Abstract

Perkembangan teknologi yang makin pesat telah memberikan beragam warna dalam pembelajaran Inggris sehingga mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik, efisien, dan efektif bagi peserta didik sehingga tujuan pembelajaran yang sudah ditetapkan dapat terwujud. Salah satu model yang mengoptimalkan pemanfaatan teknologi dalam kegiatan pembelajaran adalah model blended Learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model blended learing pada pembelajaran English for Math. Penelitian tahun pertama ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan metode pengumpulan data terdiri dari tiga cara yaitu (1) Observasi, (2) Wawancara, dan (3) Dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah dosen dan mahasiswa yang terlibat dalam pembelajaran English for Math berbasis modelblended learning di Universitas Muahmmadiyah Parepare. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model blended learning memberikan pengaruh positif terhadap motivasi belajar mahasiswa namun dianggap belum maksimal. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan akses internet dan jaringan listrik serta fasilitas TIK untuk mendukung pelaksanaan model pembelajaran ini.
Co-Authors A.S. Anggung Anggari Alim Alqadri Amir Andi Dulung Laimbong Andi Wanda Rahdiatullah Badaruddin Badaruddin Eka Rahmawati Gunar Erwin Erwin Firsty Kurniayu Kambuno Ika Nurmala Mas’ud B. Miftah Syahdatin Annur Muhammad Aidil Muhammad Irfan Muhammad Siri Dangnga Muhammad Syafe’i Nurul Fadhilah Nurul Mutmainnah Rafika Rafika Ramlah Ramlah Restiani Rifkah Chaerunnisa Satriani Satriani Satriani Siti Hajar Larekeng