Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Identification of Fungi Decomposers on Acacia mangium Leaf Litter Lestari, Iing Dwi
Proceeding International Conference on Global Resource Conservation Vol 4, No 1: Proceeding of 4th ICGRC 2013
Publisher : Proceeding International Conference on Global Resource Conservation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.209 KB)

Abstract

In nature, decomposer fungi have an important role on the decomposisition organic matters to inorganic compound. This research aimed to identify fungi decomposersfound inleaf litter of Acacia mangium. A. mangium is one of the plant spesies is used for revegetationin mined landswhich produce litter. Fungiwere isolated from leaf litter of A.mangium and grown in PDA medium. Indentifications of fungi are based on the structure and characters of fungal colonies. 7 species of fungi was found, those are Fusarium sp3, two spesies of Basidiomycetes, sterile myselia, Tichoderma sp1., Paecilomyces sp3., and Penicillium sp1. This finding suggest the process of fungal succession on leaf litter in mining land.Keywords: A. mangium, Decomposer fungi, leaf litter, mined land. 
Profil pengembangan critical thinking skills melalui pembelajaran scientific approach di provinsi Banten Damayanti, Savira; Rahman, Aditya; Rifqiawati, Ika; Lestari, Iing Dwi; Usman, Usman
Jurnal Pendidikan Biologi undiksha Vol 8, No 1 (2021)
Publisher : Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran biologi melalui pendekatan saintifik dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Sumber data berasal dari guru biologi dan siswa kelas XI pada 7 SMA Negeri di Provinsi Banten. Teknik pengumpulan data yang digunakan terdiri dari observasi, kuesioner, wawancara serta dokumentasi Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil observasi proses pembelajaran biologi diperoleh nilai sebesar 80% yang termasuk dalam kategori baik. Hasil kuesioner pengetahuan berpikir kritis siswa diperoleh nilai sebesar 75% yang termasuk kategori baik. Sehingga rata-rata nilai pengembangan berpikir kritis melalui pendekatan saintifik di Banten diperoleh nilai sebesar 78% yang termasuk dalam kategori baik. Hal ini dapat disimpulkan bahwa implementasi kurikulum 2013 melalui pendekatan saintifik dalam mengembangkan berpikir kritis pada 7 SMA Negeri di Provinsi Banten termasuk dalam kategori baik.
PENGARUH SIKAP TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF MAHASISWA PADA MATA KULIAH BIOLOGI UMUM Iing Dwi Lestari; Suratmi Ami
Jurnal Pembelajaran Biologi: Kajian Biologi dan Pembelajarannya Vol 3, No 2 (2016)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sriwi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/fpbio.v3i2.4687

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah sikap berpengaruh langsung terhadap  kemampuan kognitif mahasiswa pada mata kuliah Biologi umum. Metode penelitian menggunakan metode survei dengan desain penelitian ex-post-fakto. Analisis data menggunakan analisis statistik dengan menggunakan program SPPS 22 for windows. Uji hipotesis dengan menggunakan analisis regresi sederhana. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Jurusan Pendidikan Biologi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Sampel penelitian adalah mahasiswa Kelas 1B semester 1 TA 2014/2015. Adapun hasil penelitian berupa persamaan regresi linier adalah Ŷ = -3.853 + 1.036 X. Nilai koefisien korelasi (rxy) = 0.482 dan Fhitung (Fchange) = 5.458 dengan p-value = 0.031 < 0.05. Nilai R Square = 0.233 yang mengandung makna bahwa 23.3% variasi kemampuan kognitif dapat dijelaskan oleh sikap siswa. Kesimpulan pada penelitian ini bahwa ada pengaruh sikap terhadap kemampuan kognitif mahasiswa pada mata kuliah biologi umum.   Kata kunci: Sikap, Kemampunan Kognitif, Biologi.
STUDENT LEARNING DIFFICULTIES IN GENETICS COURSES Dewi Murni; Iing Dwi Lestari
Jurnal Pembelajaran Biologi: Kajian Biologi dan Pembelajarannya Vol 10, No 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sriwi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/fpbio.v10i1.21131

Abstract

This research aims to determine students' difficulties in Genetics Course. The descriptive method was used in this study. The research sample was 85 Department of Biology Education students enrolled in the Genetics course. The instrument used was cognitive tests and questionnaires with content questions concerning students' learning difficulties. Cognitive test results showed an average value of 49.5, with a highest score of 90 and the lowest was 11. 52% of the students suggested the Genetics course is a tricky subject. The most crucial factor of learning difficulties is inappropriate learning style (66.3%), Genetics characteristics (65,8%), and lack of infrastructure (65.8%). The most challenging topics in genetics are linkage, crossing over, and chromosomes mapping (26.9%). This result is consistent with the questionnaire that 30% of the students stated that these topics are the most difficult in Genetics.
EDUKASI PENGOLAHAN SAMPAH RUMAH TANGGA DENGAN KONSEP 3R (REDUCE, REUSE, RECYCLE) DI DESA LABAN KECAMATAN TIRTAYASA KABUPATEN SERANG Iing Dwi Lestari
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 9, No 1 (2022): Jurnal Pengabdian Dinamika
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v9i1.17348

Abstract

Permasalahan utama yang dihadapi warga Desa Laban Kecamatan Tirtayasa Kabupaten Serang Bantenadalah sampah rumah tangga. Hal ini dapat dilihat dari kondisi lingkungan perumahan warga yangberserakan sampah dan belum adanya tempat pembuangan akhir sampah di des aini. Adapun tujuandari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mengedukasi warga desa tentangpengolahansampahrumahtanggadengankonsep3R(Reduce,Reuse,Recycle).Kegiataninidilakukan dengan metode penyuluhan secara langsung dan diskusi tanya jawab antara narasumberdengan peserta. Berdasarkan hasil analisis angket ketercapaian pemahaman peserta terkait kegiatan inisebesar 77,6% dengan kategori baik.
SOSIALISASI PERILAKU RAMAH LINGKUNGAN HIDUP DAN PEMANFAATAN LIMBAH PLASTIK DI DESA LONTAR KECAMATAN TIRTAYASA KABUPATEN SERANG Iing Dwi Lestari
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 10, No 1 (2023): Jurnal Pengabdian Dinamika
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v10i1.21813

Abstract

Warga Desa Lontar Kecamatan Tirtayasa Kabupaten Serang Banten memiliki permasalahanutama yaitu sampah rumah tangga terutama sampah plastik. Tujuan dari kegiatan PengabdianKepada Masyarakat ini adalah untuk memberikan pemahaman tentang perilaku ramah lingkunganhidup dan pemanfaatan limbah plastik. Kegiatan ini dilakukan dengan metode pemaparan materisecara langsung, diskusi dan tanya jawab antara narasumber dengan peserta. Berdasarkan hasilanalisis angket ketercapaian pemahaman peserta terkait materi pada kegiatan ini sebesar 78,17%dengan kategori baik.