Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Media Sisfo Prosiding Seminar Nasional Teknik Elektro, Sistem Informasi, dan Teknik Informatika (SNESTIK) Jurnal Teknologi Informasi Mura
Andreas Gerhard Simorangkir
Universitas Budi Darma
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Electrical & Electronics Engineering

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
SPK Pemilihan Konten YouTube Layak Tonton Untuk Anak-Anak Menerapkan Metode ROC (Rank Order Centroid) Dan COPRAS (Complex Proportional Assessment) Andreas Gerhard Simorangkir; Mesran Mesran
Prosiding Seminar Nasional Teknik Elektro, Sistem Informasi, dan Teknik Informatika (SNESTIK) 2022: SNESTIK II
Publisher : Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (84.664 KB) | DOI: 10.31284/p.snestik.2022.2743

Abstract

YouTube merupakan sebuah situs web yang dirancang untuk berbagi konten. Dalam pemilihan konten YouTube layak tonton untuk anak-anak mengalami masalah. Masalah yang dihadapi dalam penelitian ini ialah sangat banyak konten YouTube yang seharusnya tidak layak tonton untuk anak-anak dibiarkan banyak beredar pada akunnya yang tidak memberikan batasan usia viewer atau penonton maupun kurangnya tontonan layak tonton untuk anak-anak. Dari permasalahan yang ditemui sangat tepat bila diterapkan SPK. Metode ROC dan COPRAS merupakan salah satu metode yang digunakan untuk memecahkan masalah ini yakni dapat memilih konten YouTube layak tonton untuk anak-anak, adapun alternatif A08 “ Dora the Explorer “ merupakan alternatif terbaik yang terpilih dengan nilai Ui = 100.
Penerapan Metode EDAS Dalam Pemeringkatan Kompetensi Instruktur Pada BBPVP Medan Andreas Gerhard Simorangkir; Mesran Mesran; Rian Syahputra
Jurnal Ilmiah Media Sisfo Vol 16 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Media Sisfo
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/mediasisfo.2022.16.2.1267

Abstract

Instruktur merupakan unsur terpenting yang harus ada pada sebuah kegiatan belajar dalam pelatihan kerja. Seorang instruktur di dalam suatu program pelatihan kerja haruslah benar-benar professional dan berkualitas. Kunci utama yang harus dipunyai oleh setiap instruktur ialah kompetensi. Perlu dilakukan pemeringkatan kompetensi instruktur dalam sebuah pelatihan kerja pada BBPVP Medan. Pemeringkatan kompetensi instruktur ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja dan semangat kerja dari masing-masing instruktur tersebut. Beberapa kriteria yang disarankan oleh penulis yaitu keterampilan mengajar, kemampuan berkomunikasi, keterampilan sosial, lama bekerja, stabilitas emosi dan sertifikat yang pernah diperoleh. Dari permasalahan sangat tepat bila menerapkan SPK. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode EDAS. Metode EDAS digunakan sebagai bahan perhitungan dalam penelitian. Hasil pemeringkatan kompetensi instruktur yaitu untuk kompetensi sangat baik alternatif A14, A6, A13 dan A3, untuk kompetensi baik alternatif A8, A10, A7 dan A9, untuk kompetensi cukup baik alternatif A5, A12, A16 dan A2, untuk alternatif kurang baik alternatif A15, A11, A4 dan A1. Maka dapat disimpulkan bahwa instruktur yang memiliki kompetensi sangat baik dan baik merupakan instruktur yang memiliki kompetensi yang paling baik dibandingkan instruktur yang memiliki kompetensi yang cukup baik dan kurang baik.
PENERAPAN METODE MAUT, COPRAS DAN EDAS DALAM PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE DI MASA PANDEMIC COVID-19 Andreas Gerhard Simorangkir; Fatiyah Saidah; Mesran Mesran
Jurnal Teknologi Informasi Mura Vol 14 No 1 (2022): Jurnal Teknologi Informasi Mura Juni
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/jti.v14i1.1580

Abstract

The Covid-19 pandemic period is a time when all conditions are not as usual for all people, including the world of education. In order for education to continue to run well, an online learning media is needed. Online learning media is media that is equipped with a controller that can be operated by the user so that the user can control and access what the user needs, such as downloading or uploading material. The lecturers usually do online learning only through online media, namely Google Classroom, even though there are several online media that can be done for online learning, such as WhatsApp, Zoom Meeting, Google Meeting and Moodle so that learning can still run well. In order to help the lecturers in the selection of learning media, a decision support system is needed. The method applied in this research is the MAUT, COPRAS and EDAS methods. In the application of these three methods, it is expected to be able to produce the best alternative. As for the results of the research on the Selection of Online Learning Media in the Covid-19 Pandemic Period, the best alternative produced is the online learning media "WhatsApp" with the MAUT method calculation with a value of Ui = 0.9273, the calculation of the COPRAS method with a value of Ui = 100% and calculation of EDAS method with ASI value = 0.165
Co-Authors Fatiyah Saidah Mesran, Mesran Rian Syahputra