Garuda - Garba Rujukan Digital

MEMAHAMI MOTIVASI BERPRESTASI DAN MANFAAT PENGGUNAAN GAWAI BAGI GENERASI DIGITAL NATIVE Sarbani, Yohanes Adven; Subandoro, Philipus Suryo
VOCATIO : Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi dan Sekretari Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : Akademi Sekretari Widya Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.602 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai motivasi berprestasi dan pengaruh kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) khususnya gawai pada mahasiswa Akademi Sekretari Widya Mandala Surabaya (Akse WMS). Studi dilakukan pada mahasiswa angkatan 2013 dan 2014. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, dengan metode pengambilan sampel nonprobability sampling. Teknik sampel yang digunakan adalah sensus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa responden merupakan generasi Digital Native. Digital Native merupakan istilah bagi seseorang yang sejak bayi sampai tumbuh dewasa tidak terlepas dari teknologi digital. Berkaitan dengan motivasi berprestasi, responden secara umum memiliki motivasi belajar yang tinggi. Tiga jawaban tertinggi alasan motivasi berprestasi responden dapat terbentuk karena (1) adanya keyakinan akan mendapatkan prestasi yang baik; (2) mau berusaha mencapai prestasi terbaik; dan (3) bersungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas. Melalui penelitian ini juga diketahui kalau mayoritas responden hanya memanfaatkan teknologi gawai untuk kesenangan dan bermain. Responden belum dapat mengoptimalkan penggunaan teknologi digital untuk mendukung keberhasilan studinya. Dari hasil studi ini Penulis memberikan saran agar responden dapat lebih mengenal dan mengoptimalkan TIK dalam proses belajar. Pengintegrasian proses belajar mengajar di kampus dengan TIK sudah selayaknya dilakukan hingga dapat terbentuk “knowlegde-bases society habits” dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi digital di Akse WMS.

ADAPTASI KEBIASAAN BARU PROFESI SEKRETARIS DI TENGAH PANDEMI VIRUS COVID-19 Sarbani, Adven
Jurnal Administrasi dan Kesekretarisan Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Administrasi dan Kesekretarisan
Publisher : STIKS Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36914/jak.v5i2.423

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan deskripsi tentang Adaptasi Kebiasan Baru profesi sekretaris di tengah pandemi virus COVID-19. Penelitian ini memakai metode penelitian survei deskritif, dengan pendekatan penelitian kualitatif. Responden penelitian berjumlah 30 orang. Temuan dari penelitian ini 96,4% perusahaan responden sedang/akan menerapkan Adaptasi Kebiasaan Baru. Dalam pelaksanaannya, responden berperan antara lain dalam: (1) Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan protokol kesehatan; (2) Bekerja menggunaan teknologi informasi dan komunikasi lebih intens/sering; dan (3) Berkewajiban mempelajari ilmu baru. Sekretaris membantu untuk menyosialisasikan protokol kesehatan berdasar Surat Edaran Menteri Kesehatan Nomor HK.02.01/MENKES/335/2020. Selain itu, agar profesi sekretaris tetap relevan di masa pandemi dan setelahnya, responden menyarankan agar sekretaris tetap meningkatkan kompetensi baik hardskills maupun softskillsnya. Hardskills yang disarankan: pengarsipan digital, aplikasi komputer, dst. Softskills yang disarankan: tanggung jawab, kerja sama tim, integritas, dst.

Perilaku Sekretaris dalam Berkorespondensi Digital Sarbani, Yohanes Adven
Jurnal Administrasi dan Kesekretarisan Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Administrasi dan Kesekretarisan
Publisher : STIKS Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36914/jak.v6i2.662

Korespondensi digital merupakan kegiatan membuat, mengirim, menerima, dan membalas surat dengan memanfaatkan teknologi komunikasi digital. Sekretaris selayaknya mengembangkan pengetahuan dan keterampilan berkorespondensi dengan memanfaatkan teknologi komunikasi digital. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perilaku sekretaris perusahaan dalam berkorespondensi digital. Pendekatan penelitian ini bersifat kuantitatif dengan metode survei deskriptif. Terdapat 27 responden yang mengisi kuesioner dengan lengkap. Ke-27 responden berprofesi sebagai sekretaris perusahaan atau mengerjakan tugas-tugas sekretaris. Domain perilaku yang diamati dari penelitian berdasarkan klasifikasi yang dikembangkan Bloom yaitu a) pengetahuan, b) sikap, dan c) praktik. Dalam domain pengetahuan, responden diketahui sudah terbiasa mengunakan komputer untuk membuat dan mengirimkan surat melalui pos-el. Responden tidak mengalami kesulitan dalam mengoperasikan komputer. Dalam domain sikap, responden memiliki sikap yang baik dan positif dalam pembuatan surat dengan menggunakan teknologi komunikasi digital. Dalam domain praktik, menunjukkan bahwa responden memiliki praktik perilaku yang baik dalam berkorespondensi digital. Sehingga dapat disimpulkan bahwa responden berperilaku baik dalam berkorespondensi digital. Mereka memandang positif kemajuan teknologi komunikasi digital dan bersedia untuk mempelajari teknologi komunikasi digital untuk mendukung kinerja profesional mereka terutama dalam aktivitas korespondensi digital.

Strategi Promosi Universitas Swasta melalui Instagram Pengamatan terhadap Akun Instagram Resmi 6 Universitas Swasta Unggulan di Jawa Timur Yohanes Adven Sarbani; Indriana Lestari
Jurnal Administrasi Bisnis FISIPOL UNMUL Vol 10, No 2 (2022): Jurnal Administrasi Bisnis
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54144/jadbis.v10i2.8519

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi promosi enam perguruan tinggi swasta terkemuka di Jawa Timur, Indonesia. Ada enam perguruan tinggi swasta yang mendapat apresiasi sebagai perguruan tinggi unggulan oleh LLDIKTI wilayah 7 (Jawa Timur) pada tahun 2021, yaitu Universitas Muhammadiyah Malang, Universitas Surabaya, Universitas Kristen Petra, Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya, dan Universitas Islam Malang. Metode penelitian yang digunakan adalah studi studi literatur dan observasi langsung pada akun Instagram keenam universitas tersebut. Penulis mengamati postingan dan Reel Instagram selama 4 bulan, dari bulan April hingga Juli. Strategi memastikan akun resmi dapat diverifikasi sehingga mendapat centang biru, seperti yang dilakukan Universitas Muhammadiyah Malang akan mampu meningkatkan kepercayaan terhadap akun tersebut. Selain itu, kejelasan penulisan deskripsi biografi dan keunggulan universitas juga menjadi poin yang dapat menarik perhatian dalam upaya memajukan universitas. Pengelola akun resmi universitas dituntut untuk aktif dan kreatif dalam membuat postingan, baik foto maupun video yang akan dibagikan di Instagram. Mampu mengaitkan tema foto dan video dengan sesuatu yang viral bisa menjadi strategi promosi universitas untuk mendapatkan perhatian dan komentar. Komentar dari pengunjung khususnya terkait pertanyaan seputar kampus perlu dijawab oleh pengelola akun Instagram agar tercipta interaksi yang hangat dan menyenangkan.

Analisis Kebutuhan Tenaga Kependidikan Universitas dalam Melaksanakan Tugas Korespondensi Yohanes Adven Sarbani; Indriana Lestari
Jurnal Administrasi dan Kesekretarisan Vol 7, No 2 (2022): Jurnal Administrasi dan Kesekretarisan
Publisher : STARKI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36914/jak.v7i2.857

Correspondence is an important activity in every educational institution. This study aims to analyze the needs of education personnel at Widya Mandala Surabaya Catholic University (UKWMS) in carrying out correspondence tasks. This research approach is quantitative approach with analytical descriptive method. The correspondence at UKWMS was intense. From the data obtained in the questionnaire, on average in a year the letters issued can reach 789 letters, there is even one subsystem that issues 3,000 letters in one year. These letters include invitations, announcements, assignment letters, notifications, reply letters, official notes, and application letters. So far, UKWMS does not have standard guidelines for managing letters that have been approved by the UKWMS leadership. The majority of respondents (86.3%) agree that letter management guidelines are important to support their task in compiling letters. It can be concluded that the existence of correspondence training and letter management guidelines is a necessity for education staff at UKWMS in carrying out correspondence duties Abstrak Korespondensi merupakan aktivitas penting di setiap institusi pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis kebutuhan tenaga kependidikan Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya (UKWMS) dalam pelaksanaan tugas korespondensi. Pendekatan penelitian ini berupa pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif analitis. Korespondensi di UKWMS berlangsung secara intens. Dari data yang didapat di kuesioner, rata-rata dalam setahun surat yang dikeluarkan bisa mencapai 789 surat, bahkan ada satu subsistem yang mengeluarkan 3.000 surat dalam satu tahun. Surat-surat tersebut seperti undangan, pengumuman, surat tugas, pemberitahuan, surat balasan, nota dinas, dan surat permohonan. Selama ini, UKWMS belum memiliki pedoman tata surat yang baku dan disahkan oleh pimpinan UKWMS. Mayoritas responden (86,3%) setuju bahwa pedoman tata surat itu penting untuk mendukung tugas mereka dalam menyusun surat. Bisa disimpulkan bahwa adanya pelatihan korespondensi dan pedoman tata surat merupakan kebutuhan tenaga kependidikan di UKWMS dalam pelaksanaan tugas korespondensi.

Integrasi Materi Literasi Digital “Tular Nalar” dalam Perkuliahan Bahasa Indonesia Yohanes Adven Sarbani
Jurnal Riset Manajemen Komunikasi Volume 2, No. 2, Desember 2022 Jurnal Riset Manajemen Komunikasi (JRMK)
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/jrmk.v2i2.1636

Abstract. This research seeks to find ways to integrate digital literacy material «Tular Nalar» in Indonesian language lectures, as well as find out student responses to digital literacy learning in Indonesian language lectures. The subjects of this study were students taking the Indonesian language course at Widya Mandala Catholic University Surabaya in the odd semester of 2021/2022. They consisted of 85% of Psychology Study Program students, 13.4% of D-III Office Administration Study Program students, and 10.7% of Philosophy Study Program students. As well as indicators of student performance, students are able to identify various types of paragraphs based on the content and location of the topic sentence. The «Tular Nalar» curriculum material is integrated as reading material for students to achieve the learning objectives of the course. After students get an explanation of the target paragraphs in the CMPK sub-group, students open the website www.tularnalar.id and enter online learning. Students read digital literacy themes in accordance with the distribution of predetermined theme readings. Student responses regarding the digital literacy material «Tular Reason» are as follows. Abstrak. Penelitian ini berusaha untuk menemukan cara mengintegrasikan materi literasi digital «Tular Nalar» dalam perkuliahan Bahasa Indonesia, serta mengetahui tanggapan mahasiswa terhadap pembelajaran literasi digital dalam perkuliahan Bahasa Indonesia. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Bahasa Indonesia di Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya pada semester gasal 2021/2022. Mereka terdiri dari 85% mahasiswa Prodi Psikologi, 13.4% mahasiswa Prodi Administrasi Perkantoran D-III, dan 10.7% mahasiswa Prodi Ilmu Filsafat. Serta indikator kinerja pembelajarnya ialah mahasiswa mampu mengidentifikasi beragam jenis paragraf berdasarkan isi dan letak kalimat topik. Materi kurikulum «Tular Nalar» diintegrasikan sebagai bahan bacaan bagi mahasiswa untuk mencapai tujuan pembelajaran mata kuliah. Setelah mahasiswa mendapatkan penjelasan mengenai paragraf sesuai target dalam sub-CMPK, maka mahasiswa membuka situs www.tularnalar.id dan masuk ke belajar online. Mahasiswa membaca tema literasi digital sesuai dengan pembagian bacaan tema yang sudah ditentukan. Tanggapan mahasiswa terkait materi literasi digital «Tular Nalar» adalah sebagai berikut ini.

Pendampingan Pelaksanaan Sistem Administrasi Inventori UKM “Sumber Berkat Mandiri”, Kabupaten Blitar Eric Sulindra; Tuti Hartani; Ester Widawati Tedjo; Yohanes Adven Sarbani; Philipus Suryo Subandoro
Journal of Applied Community Engagement Vol 2 No 2 (2022): Journal of Applied Community Engagement (JACE)
Publisher : ISAS (Indonesian Society of Applied Science)

UKM Sumber Berkat Mandiri is a shop that sells approximately 350 types of livestock equipment, modern agriculture, and techniques. Sumber Berkat Mandiri serves buyers directly or through marketplaces. The number of items are quite many and it makes the owners to manage their stocks. Moreover, the owners are still using the “stall management system”, Almost all the affairs are done individually and are not recorded neatly. Therefore, the owner often experiences over-stock or the opposite, shortage of stock. In last year's community service activity, the team introduced an inventory management application. However, it turned out that the Small and Medium Enterprise (SME) is still having difficulty using the application. The purpose of this community service activity is to provide help in operating the inventory management application and prepare work guides for the partner, Sumber Berkat Mandiri SME, so that they can use the inventory management application. With assistance in the use of inventory management applications, the partner can have the skills and expertise in using applications in recording quantities and controlling inventory of their merchandise, as well as making inventory management more effective and efficient.

Pendampingan Tata Laksana Surat oleh Sekretaris Lingkungan di Paroki Salib Suci Tropodo Keuskupan Surabaya Andreas Emmanuel Hadisoebroto; Indriana Lestari; Yohanes Adven Sarbani; Anastasia Nelladia Cendra; Philipus Suryo Subandoro
Journal of Applied Community Engagement Vol 2 No 2 (2022): Journal of Applied Community Engagement (JACE)
Publisher : ISAS (Indonesian Society of Applied Science)

The community service activities “Administration Assistance for the Church Regional Secretaries at Paroki Salib Suci Tropodo” was carried out to answer the expectations of the Surabaya Diocese for uniformity in handling administrative, especially in the use of letter heads, and making letters, and forms. The method of implementing community service activities was carried out in several stages, namely: First, conducting discussions with the Head of the Surabaya Diocese Pastoral Center to synchronize the perceptions and to consult on letter guidelines that will be used by the Church Regional Secretaries. Second, conducting discussions and interviews with the Church Regional Secretaries at Paroki Salib Suci Tropodo. Third, providing briefing on the use of letterheads and form templates for the Church Regional Secretaries at Paroki Salib Suci Tropodo

Pelatihan Penulisan Korespondensi Bahasa Indonesia pada Lembaga Pelatihan di kota Surabaya Eric Sulindra; Yohanes Adven Sarbani; Anastasia Nelladia Cendra; Tuti Hartani
Journal of Applied Community Engagement Vol 3 No 1 (2023): Journal of Applied Community Engagement (JACE)
Publisher : ISAS (Indonesian Society of Applied Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52158/jace.v3i1.487

Given the importance of correspondence in every organization, the ability to produce good and correct letters requires certain skills. Therefore, training on writing business letters and correspondence is urgently needed for many organizations, Himpunan Penyelenggaran Pelatihan dan Kursus Indonesia (HIPKI) and Himpunan Lembaga Pelatihan Seluruh Indonesia (HILLSI) which are our partners. The Vocational Faculty Abdimas Team, specifically from Diploma of Office Administration Study Program, Widya Mandala Surabaya Catholic University conducted community service activities in the form of correspondence training, in terms of the parts of the letter and the language of the letter, for HIPKI and HILLSI members. After conducting online training using Zoom Meeting, the participants showed an increased understanding of letter writing, in terms of the parts of the letter and the language of the letter. This is indicated by an increase in the participants' average scores from 30 in the pre-test to 71.67 in the post-test. Participants hope that this training can be continued with advanced training, especially in deepening the material in making effective sentences in the contents of letters.

Integrasi Materi Literasi Digital “Tular Nalar” dalam Perkuliahan Bahasa Indonesia Yohanes Adven Sarbani
Jurnal Riset Manajemen Komunikasi Volume 2, No. 2, Desember 2022 Jurnal Riset Manajemen Komunikasi (JRMK)
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/jrmk.v2i2.1636

Abstract. This research seeks to find ways to integrate digital literacy material «Tular Nalar» in Indonesian language lectures, as well as find out student responses to digital literacy learning in Indonesian language lectures. The subjects of this study were students taking the Indonesian language course at Widya Mandala Catholic University Surabaya in the odd semester of 2021/2022. They consisted of 85% of Psychology Study Program students, 13.4% of D-III Office Administration Study Program students, and 10.7% of Philosophy Study Program students. As well as indicators of student performance, students are able to identify various types of paragraphs based on the content and location of the topic sentence. The «Tular Nalar» curriculum material is integrated as reading material for students to achieve the learning objectives of the course. After students get an explanation of the target paragraphs in the CMPK sub-group, students open the website www.tularnalar.id and enter online learning. Students read digital literacy themes in accordance with the distribution of predetermined theme readings. Student responses regarding the digital literacy material «Tular Reason» are as follows. Abstrak. Penelitian ini berusaha untuk menemukan cara mengintegrasikan materi literasi digital «Tular Nalar» dalam perkuliahan Bahasa Indonesia, serta mengetahui tanggapan mahasiswa terhadap pembelajaran literasi digital dalam perkuliahan Bahasa Indonesia. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Bahasa Indonesia di Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya pada semester gasal 2021/2022. Mereka terdiri dari 85% mahasiswa Prodi Psikologi, 13.4% mahasiswa Prodi Administrasi Perkantoran D-III, dan 10.7% mahasiswa Prodi Ilmu Filsafat. Serta indikator kinerja pembelajarnya ialah mahasiswa mampu mengidentifikasi beragam jenis paragraf berdasarkan isi dan letak kalimat topik. Materi kurikulum «Tular Nalar» diintegrasikan sebagai bahan bacaan bagi mahasiswa untuk mencapai tujuan pembelajaran mata kuliah. Setelah mahasiswa mendapatkan penjelasan mengenai paragraf sesuai target dalam sub-CMPK, maka mahasiswa membuka situs www.tularnalar.id dan masuk ke belajar online. Mahasiswa membaca tema literasi digital sesuai dengan pembagian bacaan tema yang sudah ditentukan. Tanggapan mahasiswa terkait materi literasi digital «Tular Nalar» adalah sebagai berikut ini.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search