Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EL-HIKMAH Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Jurnal Penelitian Keislaman
Akhmad Asyari
Jurusan PAI FITK IAIN Mataram
Religion Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN SKI KELAS III DI MTs IKHLASIYAH PARAMPUAN Asyari, Akhmad
EL-HIKMAH Vol 8, No 1 (2014): Juni
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam proses belajar-mengajar, penerapan metode yang tepat memiliki andil yang besar dalam proses penciptaan suasana belajar yang efektif dan bermakna. Pemilihan dan penerapan metode yang kurang tepat akan berdampak kurang positif dan hasil proses belajar-mengajar yang kurang maksimal. Didasarkan atas sistem pendekatan dari berbagai disiplin keilmuan, suatu metode pendidikan baru dapat diterapkan secara efektif, manakala perkembangan anak didik dipandang dari berbagai aspek perkembangan kehidupannya. Artikel ini berupaya meneropong penerapan metode role playing pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam pada siswa kelas III MTs Ikhlasiyah Parampuan. Penerapan metode yang tergolong baru ini ternyata mampu meningkatkan aktivitas dan antusias siswa dalam belajar, khususnya mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam.
DILEMA DESENTRALIASI PENDIDIKAN MA’ARIF NU DI NUSA TENGGARA BARAT Jumarim, Jumarim; Asyari, Akhmad
EL-HIKMAH Vol 7, No 1 (2013): Juni
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebijakan desentralisasi penuh dalam penyelenggaraan dan pengelolaan satuan pendidikan menjadikan PP LP Ma’arif NU menetapkan kebijakan bahwa setiap satuan pendidikan yang dikelola di bawah naungan LP Ma’arif NU mempunyai susunan organisasi yang sesuai dengan jenis, jenjang, ruang lingkup, bidang tugas, dan besarnya rombongan belajar/kelas masing-masing. Desentralisai kewenangan kepada lembaga pendidikan NU ini meliputi hak kepemilikan atas semua asset pendidikan termasuk pengadaan, pengelolaan dan pengembangannya, penentuan struktur organusasi di sekolah, keuangan, standar SDM tenaga pendidik dan kependidikannya, bahkan termasuk manajemen pembelajarannya; kurikulum, evaluasi dan sebagainya. Lantas, dimana dan bagaimana peran, tugas dan fungsi LP Ma’arif NU NTB yang dibentuk sebagai departementasi PWNU NTB bidang pendidikan? Inilah problem dasar yang digali dalam penelitian ini.
Dikotomi Pendidikan Islam: Akar Historis dan Dikotomisasi Ilmu Asyari, Akhmad; Makruf, Rusni Bil
EL-HIKMAH Vol 8, No 2 (2014): Desember
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Pemisahan ilmu agama dan non-agama atau apa yangdisebut dikotomisasi ilmu dalam wacana pendidikan Islam telahmenimbulkan banyak perdebatan di kalangan tokoh pendidikanIslam. Sebagian tokoh medukung penuh sistem dikotomi dansebagian menolak keras adanya dikotomi. Tulisan ini bertujuanuntuk mengurai akar historis dikotomisasi pendidikan Islam. Hasiltemuan ini menunjukkan bahwa Islam sangat menganjurkaneksplorasi ilmu pengetahuan dengan tidak memisahkan danmempertentangkan antara ilmu agama dan ilmu non agama.Dalam Islam, tidak ada pendikotomian ilmu, yang ada hanyalahpengklasifikasian ilmu, akan tetapi pada praktiknyapengklasifikasian ilmu tersebut salah diartikan oleh banyakkalangan masyarakat muslim itu sendiri.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM AL-QUR’AN (Kajian Terhadap Surat Al-Hujurat Ayat 11-13) Asyari, Akhmad; Janawarti, Baiq Sri
EL-HIKMAH Vol 7, No 2 (2013): Desember
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di antara permasalahan kehidupan yang perlu menjadi perhatian kita ialah pendidikan. Ayat-ayat tentang pendidikan banyak terdapat dalam al-Qur’an, meskipun masih bersifat umum sehingga tidak mudah diaplikasikan begitu saja ke dalam kehidupan umat. Oleh karena itu ayat-ayat tentang pendidikan tersebut perlu dikaji secara seksama agar dapat ditangkap petunjuknya dan dapat diterapkan di tengah masyarakat untuk membimbing mereka ke jalan yang benar. Di dalam al-Qur’an terdapat perilaku (akhlak) terpuji yang hendaknya diaplikasikan oleh umat manusia dalam kehidupan sehari-hari. Karena akhlak mulia merupakan barometer terhadap kebahagiaan, keamanan, ketertiban dalam kehidupan manusia. Tulisan ini mengurai dua permasalahan pokok, yakni: (1) Nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam surat Al-Hujurat ayat 11-13 (2) Metode aplikasi pendidikan akhlak yang terkandung dalam surat Al-Hujurat ayat 11-13 pada pendidikan Islam masa sekarang?
Peranan UKM Sambal Jeruk Terhadap Peningkatan Pendapatan Masyarakat Asyari, Akhmad; Fauzie, Marjan Azmu; Rasidi, Muhamad Ahyar
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (April)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i2.3123

Abstract

This study aims to determine the development of small and medium enterprises, the processes and constraints faced by small and medium enterprises in Parado Village, Bima Regency. This study uses a qualitative approach with a descriptive method with data collection techniques using interviews and documentation. The results of this study indicate that: (1) the development of Sambal Jeruk SMEs has increased in quantity and has a positive impact on people's income to become more prosperous, increase people's income as a source of additional income and directly create jobs and meet daily needs such as food, as well as other needs such as the health of their families and the need for their children's education. The obstacles in the process of making orange sauce are the procurement of materials for making orange sauce such as oranges, bottles, salt, chili and capital.
The Battle Between Moderate and Fundamentalist Islamic Groups in Covid-19 Memes on Social Media Asyari, Akhmad; Jumarim, Jumarim; Kadri, Kadri
JURNAL PENELITIAN KEISLAMAN Vol. 19 No. 2 (2023): Contemporary Islamic Studies
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/jpk.v19i2.7810

Abstract

The COVID-19 pandemic not only leaves grief for its survivors but also triggers the netizens to create memes containing religious narratives, especially Islam. This research focuses on uncovering meme narratives about COVID-19 which contain the content of religious thought battles between moderate Islamic groups and fundamentalist Islamic groups. The results show that the COVID-19 global disaster has been used as an arena for fighting as well as promoting the thoughts of moderate Islamic groups versus fundamentalists by using memes as an instrument. The thinking of moderate Islamic groups is represented through COVID-19 memes that are rational and tolerant, while COVID-19 memes containing radical thinking content and blasphemy against certain religions and countries mark the thinking of fundamentalist Islamic groups.
Co-Authors Baiq Sri Janawarti, Baiq Sri Fauzie, Marjan Azmu Jumarim Jumarim Kadri Kadri Muhamad Ahyar Rasidi, Muhamad Ahyar Rusni Bil Makruf, Rusni Bil