Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA KUNJUNGAN KELAS IBU HAMIL DI PUSKESMAS BALAI MAKAM KECAMATAN BATHIN SOLAPAN KABUPATEN BENGKALIS TAHUN 2020 Siti Aminah; Zulfan Saam; Yuyun Priwahyuni; Novita Rany; Miratu Megasari
Menara Ilmu Vol 16, No 1 (2022): Vol. 1 No. 1 OKTOBER 2022
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/mi.v16i1.3348

Abstract

Program pemerintah guna mempercepat menurunkan angka kematian ibu dan bayi melewati program berkelanjutan (continuumof care) melalui strategi meningkatkan pemahaman masyarakat. Dengan melaksanan kegiatan kelas ibu hamil ditiap puskesmas. Salah satu manfaat dari kelas ibu hamil menurunkan angka resiko kematian ibu dan janin. Namun fenomena dimasyarakat, kunjungannya masih rendah (Kemenkes,2017). Tujuan penelitian menganalisis faktor penyebab rendahnya kunjungan kelas ibu hamil di Puskesmas Balai Makam. Jenis penelitian dengan survei analitik pendekatan kuantitatif dengan desain cross sectional study. Penelitian dilakukan bulan Juli sampai Agustus 2020. Sampel penelitian dengan teknik total sampling sebanyak 153 ibu hamil. Analisis data dilakukan secara univariat, bivariat, dan multivariat. Hasil penelitian menyatakan sebesar 54,2% ibu hamil mengikuti kelas ibu hamil. Sedangkan analisis bivariat terdapat hubungan antara pengetahuan, sikap, pendapatan ekonomi, dukungan keluarga, keterjangkauan tempat terhadap kunjung ibu hamil pada kelas ibu hamil. Analisis regresi logistik menunjukkan dari 5 variabel terdapat 2 variabel berhubungan sebab akibat yakni sikap ibu hamil (p=0,003;OR=10,1;CI=2,223-45,979) pendapatan ekonomi keluarga ibu hamil (p=0,004;OR=3,3;CI=1,450-7,508) dan variabel pengetahuan ibu, dukungan keluarga tidak berhubungan. Juga terdapat 2 variabel counfounding. Kesimpulan faktor yang berhubungan sebab akibat terhadap rendahnya kunjungan kelas ibu hamil di wilayah kerja Puskesmas Balai Makam Kabupaten Bengkalis yaitu sikap ibu hamil dan pendapatan ekonomi keluarga ibu hamil. Disarankan kepada pemegang program kelas ibu hamil agar memberikan materi lebih menarik, inovatif dan adaptif. Membuat grupwhatsapp guna memberikan info,mengingatkan kembali jadwal. Memberikan sosial support suami atau keluarga lainnya. Melakukan advokasi kepada pihak pemerintah desa untuk menyediakan tempat yang lebih nyaman dan privasi bagi ibu hamil selama kegiatan tersebut.
PENGARUH BIMBINGAN KLASIKAL TERHADAP KONSEP DIRI SISWA DI SMP NEGERI 42 PEKANBARU Dinda Maharani; Zulfan Saam; Elni Yakub
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 9, No 2 (2022): EDISI 2 JULI-DESEMBER 2022
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstact: Classical guidance is a service that is carried out in a face-to-face classroom provided by a counseling teacher or counselor to a number of students through activities or activities that take advantage of class activities. The research entitled the effect of classical guidance on students' self-concept aims to determine the differences and the effect of classical guidance on students' self-concepts. This type of research is experimental research. The research subjects were 40 students of class VIII. The instrument used is a self-concept measurement scale. This study uses a parametric statistical test using the formula paired sample t-test and simple linear regression test. For analysis using SPSS version 20. The results showed a significant influence classical guidance on students' self-concept.Key Words: Classical Guidance, Self Concept