Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Pontianak Nutrition Journal (PNJ)
Rezza Dewintha, Rezza
English Language Education Study Program of FKIP Untan, Pontianak
Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
CITATION STYLE IN UNDERGRADUATE THESIS LITERATURE REVIEW Dewintha, Rezza; ., Sudarsono; ., Wardah
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 6 (2015): JUNI 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

  Abstract: This purpose of this research is to find out the citation styles in literature review that commonly used and the consistency in using it by students of English Language Education Study Program, Teacher Training and Education Faculty, Tanjungpura University Pontianak in years 2013. This research was descriptive research especially document analysis as the form of research. The sampling technique was purposive sampling. The samples were taken randomly from students who have graduated in year 2013 and have GPA 3,50 provided in English Study Program. There were seven samples. The data were collected by appliying documentary analysis, and the writer constructed instrument table to unpack evidence as tool as data collecting. The istrument used to examine the data was table of criteria of the citation formatting guidelines adapted from APA 6th Edition, MLA 7th Edition, and Penulisan Karya Ilmiah FKIP Untan 2013. The research findings shows, just one sample who write the literature review using correct citation, and consistenly. Key Word: Citation Style, Literature Review Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kutipan di dalam kajian pustaka yang biasanya digunakan dan konsistensi dari penggunaanya oleh mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura, Tahun 2013. Penelitian ini adalah penelitian descriptif khususnya penelitian dokumen. Teknik sample yang digunakan adalah sampel acak dengan persyaratan. Samel diambil acak dari mahasiswa yang lulus pada tahun 2013 dengan IPK 3,50. Sample terdiri dari tujuh orang. Data dikumpulkan dengan teknik dokumen analisis, dan penulis juga membuat table instrumen untuk membongkar bukti-bukri sebagai alat pengumpul data. Instrument yang digunakan untuk mengolah data disebut table kriteria panduan format kutipan yang diadaptasi dari APA edisi ke-6, MLA edisi ke-7, dan Penulisan Karya Ilmiah FKIP 2013. Hasil penelitian menunjukkan, hanya satu sample yang memenuhi kriteria, dengan menuliskan kutipan dengan benar dan konsisten.   Kata kunci: bentuk kutipan, kajian pustaka    
ACADEMIC WORDS IN ABSTRACT OF UNDERGRADUATE THESIS Dewintha, Rezza; Sudarsono, Sudarsono; Ikhsanuddin, Ikhsanuddin
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 11 (2017): Nopember 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 AbstractCorpus linguistics is the study of language data on a large scale, computerization data analysis of extensive collections of written texts. This study is a academic words in abstract of undergraduate thesis of English Language Education Study Program, Teacher Training Facutly, Tanjungpura University, submitted in year 2012-2016, using AntConc Program. There are six (6) research questions raise in this study; (1) the categories of POS tagset; (2) the most dominant POS tagset; (3) The most dominant academic word; (4) the role of AWL in students’ abstract; (5) the most dominant AWL sublist; and (6) the comparison between AWL and non-AWL. The findings are; (1) there are 31 types of Tree Tagger tagset and Brown Corpus Tagset; 11710 tokens (18,2%) for Noun, 8198 tokens (12,8%) for Determiners, 5289 tokens (8,2%) for Preposition, 4075 tokens (7,3%) for Verb, 2410 tokens (3,7%) for Adjective, 809 tokens (1,3%) for Conjunction, 527 tokens (0,85%) for adverb, 2 tokens (0,003%) for Interjection; (2) NN as the most frequent tagset, (3) the most frequent academic word is Research, (4) only 0,00522% or 183 types of academic words used by undergraduate students, (5) sublist 1 as the most frequent sublist used, and (6) there are 1974 non-academic words used. There are 208 corpora which are gathered from UP4I since 2012-2016.This research is useful for English Language teacher in examine their students’ writing easily, especially focus on concordance entirely and lexical study. It leads to more principled classroom materials and activities and lead students to have best understanding on language analysis.Keywords: Corpus linguistics, Lexical study, AWL            
Penggunaan Video Sebagai Media Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Gizi Pada Ibu Menyusui Hana, Irodatul Aqlul; Jaladri, Iman; Dewintha, Rezza; Mulyanita, Mulyanita
Pontianak Nutrition Journal (PNJ) Vol 4, No 2 (2021): September 2021
Publisher : Poltekkes Kemenkes Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (310.627 KB) | DOI: 10.30602/pnj.v4i2.907

Abstract

ASI Eksklusif adalah ASI yang diberikan kepada bayi sejak dilahirkan selama enam bulan tanpa menambahkan dan/atau mengganti dengan makanan atau minuman lain. Pengetahuan merupakan faktor yang penting untuk terbentuknya tindakan seseorang. Terdapat berbagai macam media pendidikan yang dapat dilakukan salah satunya adalah media video animasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian media video terhadap peningkatan pengetahuan gizi ibu menyusui. Metode : Penelitian ini adalah pre-experiment dengan rancangan pretest-posttest one group design subjek penelitian adalah ibu menyusui di Desa Seponti Jaya. Sebanyak 25 Sample dipilih dengan menggunakan metode purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan wawancara langsung. Data analisis dengan menggunakan Wilcoxon untuk melihat perbedaan pengaruh pemberian media sebelum dan setelah diberikan intervensi. Hasil Penelitian : Rata-rata pengetahuan antara sebelum dan setelah diberikan edukasi terjadi peningkatan dengan p-value < 0,01. Kesimpulan penelitian : Ada pengaruh edukasi gizi melalui Media Video sebelum dan sesudah diberikan intervensi terhadap pengetahuan gizi ibu menyusui
Co-Authors Ali Djamhuri Hana, Irodatul Aqlul Ikhsanuddin, Ikhsanuddin Jaladri, Iman Laksono Trisnantoro Mulyanita, Mulyanita Wardah .