Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Physical Education Health and Sport Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS MANGGUREBE: Journal Physyical Education, Health and Recreation German für Gesellschaft (J-Gefüge)
Idris Moh Latar
Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Pattimura Ambon
Religion Computer Science & IT Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : German für Gesellschaft (J-Gefüge)

 1 
PENDAMPINGAN DALAM MENGENALI DAN MENYELESAIKAN SOAL UJIAN PENGETAHUAN (UP) PPG BERBASIS HOTS PADA GURU PJOK DI KOTA AMBON Jonas Solissa; Bahmid Hasbullah; Emma Rumahlewang; Idris Moh Latar
German für Gesellschaft (J-Gefüge) Vol 2 No 2 (2023): German für Gesellschaft (J-Gefüge)
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jgefuege.2.2.79-85

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk menguatkan kemampuan mengenali dan menyelesaikan soal Ujian Pengetahuan (UP) PPG berbasis HOTS yang dimiliki oleh guru PJOK di Kota Ambon sehingga kemampuannya meningkat dan mampu lulus pada pelaksanaan PPG. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah ModelTechnical Assistance dalam bentuk Training. Mitra dalam pengabdian ini adalah guru PJOK tingkat SD dan SMP di Kota Ambon sebanyak 20 orang. Instrumen evaluasi kegiatan ini adalah tes untuk mengetahui pemahaman guru terkait materi yang diberikan untuk mengevaluasi pelaksanaan kegiatan. Hasil tes kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa melalui pelatihan dan pendampingan mengenali dan menyelesaiakan soal Ujian Pengetahuan (UP) PPG dari guru dapat meningkat. Nilai yang baik pada tes serta respon positif yang diberikan oleh guru menunjukkan keberhasilan kegiatan ini.
Co-Authors A. Fenanlampir Bahmid Hasbullah Ema Rummahlewang Emma Rumahlewang Irfan Jaruddin Jacob Anaktototy Jonas Solissa Josiano J.T. Tomasoa Musa Dolhamau Romario Mirlau Sadam Kelwarani Yellia Tomasoa