Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEDAGO BIOLOGI Gelora: Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram
Ismail Marzuki
IKIP Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode Eksperimen Berbasis Keterampilan Proses Sains Terhadap Sikap Ilmiah Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Smpn 04 Kopang Tahun Pembelajaran 2016/2017 Nur Atika; Siti Nurhidayati; Ismail Marzuki
PEDAGO BIOLOGI Vol 10 No 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/pb:jppb.v10i1.14428

Abstract

Berdasarkan hasil investigasi diperoleh pada saat observasi awal di SMPN 4 Kopang, bahwa masih banyaknya siswa yang kurang memahami konsep yang diajarkan sehingga solusi yang digunakan yaitu metode eksperimen berbasis keterampilan proses sains. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen berbasis keterampilan proses sains terhadap sikap ilmiah dan hasil belajar kognitif siswa. jenis penelitian eksperimen dengan quasi experimental design. Populasi dalam penelitian ini yakni seluruh kelas VIII yang terbagi dua kelas yang seluruhnya berjumlah 54 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII A dan VIII B. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrument berupa lembar observasi dan tes untuk hasil belajar.  Hasil penelitian menunjukkan keterlaksanaan pembelajaran yang dilakukan guru setelah dianalisis pertemuan pertama pada kelas eksperimen 93 dengan kategori sangat baik, pertemuan kedua 100 % dengan kategori sangat baik dan pertemuan pertama, kedua pada kelas kontrol  100 % dengan kategori sangat baik. sikap ilmiah pada kelas eksperimen nilai rata-rata pertemuan pertama dan dua 74 dan 71 % dengan kategori baik sedangkan pada kelas kontrol pertemuan satu dan dua dikelas kontrol nilai rata-rata 51 % dengan kategori kurang dari cukup, hasil belajar kognitif yang telah dianalisis menggunakan uji t diperoleh nilai thitung > ttabel (3,41 > 2,81) sehingga hipotesis yang diajukan diterima. Berdasarkan hasil penelitian tersebut disimpulkan bahwa metode eksperimen berbasis keterampilan proses sains berpengaruh terhadap sikap ilmiah dan hasil belajar kognitif siswa SMPN 4 Kopang Tahun Pelajaran 2016/2017.
PENGARUH LATIHAN SAQ (SPEED, AGILITY, QUICKNESS) TERHADAP PENINGKATAN KECEPATAN DAN KELINCAHAN PADA PEMAIN SEPAK BOLA MOGEN TAHUN 2018 Muhammad Sirajudin Mukhtar; Baiq Satrianingsih; Ismail Marzuki
Gelora : Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram Vol 5, No 1 (2018): Gelora : Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.265 KB) | DOI: 10.33394/gjpok.v5i1.1287

Abstract

The need to practice SAQ (Speed, Agility, Quickness) in order to increase speed and agility for Mogen players when playing soccer. The purpose of this study was to determine whether or not the influence of SAQ (Speed, Agility, Quickness) exercise on speed and agility in Mogen players in 2018. The research method used by researchers was observation method, documentation method and deed test method. The study design used a pretest-posttest design (initial test and final test). The population used in this study is the overall Mogen player in 2018. The number of samples in the study conducted was 18 Mogen soccer players. The sampling technique in this study using a saturated sampling technique is a sampling technique if all members of the population can be sampled. Analysis of statistical data with a significant level of 5% for the results of the speed test obtained t-count value of -4,026 and t-table of 1,740, meaning that the t-count is greater than t-table which is -4,026> 1,740, the results are significant. Then the results of the agility t test result obtained t-count value of -9.038 and t-table of 1.740, meaning that the calculated t-value is greater than t-table which is -9.038> 1,740, the results are significant. So the conclusion is "There is the influence of the SAQ (Speed, Agility, Quickness) training on increasing speed and agility in the Mogen player in 2018".
Co-Authors Baiq Satrianingsih Muhammad Sirajudin Mukhtar Nur Atika Siti Nurhidayati