Sunarto H. Untung, Sunarto H.
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

METODE PRAKTIK PADA PEMBELAJARAN VOKASIONAL OTOMOTIF BAGI PESERTA DIDIK DIFABEL Wiguna, Galih; Munawar, Wahid; Untung, Sunarto H.
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 1, No 2 (2014): Desember
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v1i2.3812

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan gambaran mengenai pelaksanaan metode praktik pada pembelajaran keterampilan vokasional otomotif untuk siswa SMALB tunarungu. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian subjek tunggal (single subject research). Desain penelitian menggunakan desain reversal tipe A-B-A, dimana pengukuran fase baseline diulang dua kali. Fase baseline (A1) dilakukan sebelum fase intervensi, kemudian dilakukan fase baseline (A2). Fase baseline pertama dan kedua dilakukan sebanyak empat kali dan fase intervensi dilakukan sebanyak delapan kali. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan keterampilan otomotif menggunakan metode praktik mengalami peningkatan. Hal tersebut dapat dilihat pada perubahan level yaitu +3, +3 untuk keterampilan membersihkan busi dan +3,+3 untuk mengganti oli sepeda motor.
EKSPLORASI KESIAPAN SISWA MEMASUKI DUNIA KERJA PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Hidayat, Saeful M.; Kuswana, Wowo S.; Untung, Sunarto H.
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 3, No 2 (2016): Desember
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v3i2.4558

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi, mendeskripsikan, dan menganalisis seberapa besar tingkat kesiapan siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMKN 8 Bandung untuk memasuki dunia kerja. Dilaksanakannya penelitian ini berdasarkan dari data lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang masih menjadi jumlah terbesar tingkat pengangguran terbuka dalam kurun waktu dua tahun terakhir dan penyerapan lulusan yang belum mencapai pada persentase idealnya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XII Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMKN 8 Bandung semester ganjil tahun pelajaran 2015/2016. Pengukuran penelitian menggunakan skala pengukuran Guttman karena penelitian ini menuntut jawaban yang tegas dari responden. Hasil penelitian menunjukkan kesiapan kerja siswa sebesar 81% (sangat tinggi). Artinya siswa SMK memiliki tingkat kesiapan kerja yang baik berdasarkan pada faktor psikologis seseorang.
PERSEPSI SISWA JURUSAN TKR TERHADAP STANDAR KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA Herbert, Jeans; Kuswana, Wowo S.; Untung, Sunarto H.
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 2, No 1 (2015): Juni
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v2i1.1155

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambaran pemahaman siswa di SMK Negeri 6 Bandung tentang kesehatan dan keselamatan kerja ketika berada di lapangan/workshop, standar kesehatan dan keselamatan kerja yang memenuhi standar di industri, dan pemahaman siswa terhadap memahami rambu-rambu kesehatan dan keselamatan kerja, upaya penanganan dan penanggulangan kecelakaan kerj. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif eksploratif. Pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi, observasi, dan kuesioner. Sampel diambil sebanyak 20 siswa secara sampling purposive dari total populasi siswa kelas XII TKR SMK Negeri 6 Bandung. Hasil penelitian menunjukkan tingkat pemahaman siswa jurusan TKR terhadap standar kesehatan dan keselamatan kerja pada mata diklat memperbaiki roda dan ban, secara umum memiliki gambaran pada kategori baik. Kesehatan dan Keselamatan Kerja yang terdapat disekolah sudah sesuai dan memenuhi standar kesehatan dan keselamatan kerja di industri. Tingkat pemahaman siswa kelas XII TKR terhadap rambu-rambu kesehatan dan keselamatan kerja dan upaya penanganan dan penanggulangan kecelakaan kerja yang kemungkinan terjadi di lapangan sudah sesuai dan baik.