Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMANFAATAN ALOKASI DANA DESA Virgie Delawillia Kharisma; Anwar '; Supranoto '
JIANA ( Jurnal Ilmu Administrasi Negara ) Vol 11, No 1 (2013)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (264.085 KB) | DOI: 10.46730/jiana.v11i1.1723

Abstract

This study aims to determinethe allocation of policy implementation in the Village Fund Pasongsongan Village, DistrictPasongsongan, Sumenep fiscal year 2008-2012. The method used was a longitudinal descriptivequalitative approach. Data retrieval techniques using the documentation, interviews, observation,and triangulation. Determination of informants with purposive sampling techniques and snowballsampling. The process of data analysis to study the content and Model Miles and Huberman. Policyof 70% utilization of funds ADD in the budget last five years focused on physical develop-ment,namely infrastructure development for rural government and transportation infrastructure development.While five other areas of community development activities that more directly touches the welfare ofthe people neglected to include the development of production, marketing, appropriate technology,health and education by reason of lack ADD goverment received..Key words: decentralization, policy implementation, allocation of village funds, community empowerment.
PENGARUH PEMBELAJARAN OPEN ENDED BERBASIS DARING DAN LURING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS III SDN 026602 BINJAI Andre Putra H Sembiring; Anwar '; Roslina '
Jurnal Edukasi El-Ibtidai Sophia Vol 1, No 1 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (163.256 KB) | DOI: 10.32672/jeis.v1i1.4126

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Open Ended terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis materi bangun datar pada siswa kelas III di Sekolah Dasar Negeri 026602 Binjai Selatan. Jenis penelitian ini adalah eksperimen menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi bentuk tunggal (one group pre test post test design). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III di di Sekolah Dasar Negeri 026602 Binjai Selatan. Sampel dalam penelitian ini diambil dari seluruh siswa kelas III yang berjumlah 33 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui tes, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan rumus uji t. Berdasarkar tabel tabel Uji t , diketahui bahwa nilai sig.(2-tailed) untuk nilai Pre Test dan Post Test adalah sebesar 0,000 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model open ended  berbasis daring dan luring berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis pada materi bangun datar kelas III SD N 026602 Binjai Selatan T.A 2020/2021.