Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuntansi Jurnal TEDC JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED
Ridwan . Ridwan .
Unknown Affiliation
Religion Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implikasi Penerapan Manajemen Angaran, Standart Akuntansi dan Kualitas Informasi Keuangan Terhadap Kinerja Unit Satuan Kerja Pemerintah Daerah Ridwan .
Jurnal Akuntansi Vol. 16 No. 1 (2012): January 2012
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/ja.v16i1.518

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menguji
PERANCANGAN SIA PEMBELIAN DAN PENJUALAN PADA TOKO DAVIN STORE Ridwan .; Budi Upayarto
Jurnal TEDC Vol 14 No 1 (2020): Jurnal TEDC
Publisher : UPPM Politeknik TEDC Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (551.531 KB)

Abstract

Abstrak Penelitian bertujuan untuk menganalisis, merancang, dan mengimplementasikan sistem informasi bagi pembelian dan penjualan barang pada toko Davin Store. Metodologi penelitian menggunakan perancangan yang dideskripsikan secara kualitatif. Data diperoleh dari hasil pengamatan melalui studi lapangan dan ditelaah berdasarkan hasil studi kepustakaan. Bahasa pemrograman yang digunakan adalah Visual Studio 2015, dan MySql sebagai database. Analisis sistem menggunakan metode pendekatan System Development Life Cycle (SDLC), dan pengujian sistem menggunakan pengujian sisi pengguna dan sisi pengembang. Sistem informasi yang telah diimplementasikan ini berfungsi sebagai pengolah data transaksi sehingga dihasilkan laporan pembelian, laporan penjualan, laporan persediaan dan laporan kartu utang. Fungsi yang terdapat dalam sistem informasi ini mampu mengatasi permasalahan pada toko Davin Store, diantaranya adalah dapat menjaga keamanan data agar tidak bisa diketahui oleh pihak-pihak yang tidak berkepentingan. Berdasarkan hasil pengujian fungsi diperoleh bahwa semua elemen pada sistem informasi dapat berjalan sesuai dengan fungsi masing-masing. Sedangkan pengujian yang melalui kuesioner kepada para pengguna akhir diperoleh hasil rata-rata skor sebesar 90,2%. Dengan demikian maka sistem informasi ini secara keseluruhan layak untuk digunakan. Kata Kunci: sistem informasi, pembelian, penjualan, visual studio 2015, MySql
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PKN MATERI KEMERDEKAAN DAN KONSTITUSI DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK-PAIR-SHARE (TPS) DI KELAS VII-6 SMP NEGERI 7 MEDAN Ridwan .
JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Vol 5, No 1 (2016): HANDAYANI JOURNAL
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (585.727 KB) | DOI: 10.24114/jh.v5i1.6498

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar serta aktivitas belajar siswa. Subjek penelitian berjumlah 40 orang. Hasil penelitian yakni : 1) Hasil belajar siswa pada Formatif I dan II 23 orang siswa tuntas, sedangkan kelas tidak tuntas. Pada Siklus II, tuntas sebanyak 36 orang siswa, sedangkan kelas adalah tuntas dengan rata-rata siklus I dan siklus II adalah 71 dan 82 dan persentase ketuntasan klasikal adalah 57,5% pada siklus I dan 90% pada siklus II; 2) Data aktivitas siswa pada Siklus I antara lain: menulis/membaca (42,5%), mengerjakan LKS (27%), bertanya sesama teman (7,5%),   bertanya kepada guru (10,5%), dan yang tidak relevan dengan KBM  (12,5%). Dan Data aktivitas siswa pada Siklus II antara lain: menulis/membaca (29%), mengerjakan LKS (48%), bertanya sesama teman (11%), bertanya kepada guru (6%), dan yang tidak relevan dengan KBM  (6%). Kata Kunci : Pembelajaran PKn, Think Pair Share
Co-Authors Budi Upayarto