Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Meningkatkan Konsep Diri Positif dalam Perencanaan Karir Pada Remaja di Panti Asuhan Melati Zura Ida
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/pengabdian.v2i2.1768

Abstract

Remaja yang tinggal di panti asuhan memiliki konsep diri yang negatif, remaja yang memiliki konsep diri negatif kurang termotivasi untuk merencanakan karir sesuai dengan yang diinginkan. Dalam merencanakan karir, perlu adanya pemahaman terhadap diri sendiri sehingga dapat mengambil keputusan dan mendapatkan pekerjaan sesuai yang diharapkan. Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan konsep diri positif dalam strategi perencanaan karir pada remaja di Panti Asuhan Melati dengan metode ceramah dan pelatihan berpikir positif. Alat ukur yang digunakan adalah skala konsep diri. Hasil dari kegiatan ini adanya peningkatan konsep diri positif dalam perencanaan karir pada remaja di Panti Asuhan Melati.
Meningkatkan Regulasi Diri Untuk Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Zura Ida; Edi Susilo; Dwi Hermawati
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/pengabdian.v3i1.2172

Abstract

Mahasiswa tingkat akhir harus mempersiapkan pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan bidangnya ketika memasuki dunia kerja. Dalam memasuki dunia kerja diperlukan kesiapan kerja salah satunya adalah meningkatkan regulasi diri dimana mahasiswa tingkat akhir harus memiliki kemampuan dalam merencanakan dan mengarahkan perilaku untuk mencapai tujuan tertentu.Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan regulasi diri untuk kesiapan kerja pada mahasiswa tingkat akhir dengan metode ceramah dan pelatihan regulasi diri. Alat ukur yang digunakan adalah skala regulasi diri. Hasil dari kegiatan ini adanya peningkatan regulasi diri untuk kesiapan kerja pada mahasiswa tingkat akhir.