Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdi Jurnal Publikasi Innovative: Journal Of Social Science Research SENTRI : Jurnal Riset Ilmiah
Wigiyanti Wigiyanti
Universitas Gunadarma
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POWER POINT DENGAN MEMANFAATKAN HYPERLINK Elly Agustina Julisawati; Fitri Sjafrina; Hurnaningsih Hurnaningsih; Agustina Nicke kakiyai; Wigiyanti Wigiyanti; Kokoy Rokoyah; Fahira Galuh Pangestu Warsito
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2022): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i3.7819

Abstract

Sekolah memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan potensinya semaksimal mungkin. Sekolah memegang peranan penting dalam mengembangkan bakat, minat, dan kepribadian siswa, khususnya pada pendidikan dasar. Mereka harus mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terkini, sehingga anak-anak dapat belajar dengan cepat dan beradaptasi dengan lingkungannya. Kekurangan dari sekolah ini adalah guru masih mengandalkan model pengajaran ceramah dan terbatas dalam penggunaan media dalam pembelajarannya. Program kemitraan masyarakat ini dirancang untuk membantu guru lebih mudah dalam menyajikan pembelajaran sains, dan untuk meningkatkan keterampilan siswa. Metode pelatihan bagi guru SDS Budi Harapan adalah dengan mengajarkan cara membuat media. SDS Budi Harapan adalah program kemitraan masyarakat yang berlokasi di Jakarta Timur. Tujuannya adalah untuk memiliki guru yang terampil dalam menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi.
Analisis Pengaruh Efektivitas, Laju Pertumbuhan Pajak Hiburan Terhadap Pendapatan Asli Daerah Kota Depok Tahun 2014 – 2018 Wigiyanti Wigiyanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.920

Abstract

Penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh efektivitas dan laju pertumbuhan pajak hiburan terhadap Pendapatan Asli Daerah (PAD) Kota Depok dalam rentang waktu 2014-2018. Tujuan analisis ini adalah untuk mengevaluasi sejauh mana pajak hiburan berkontribusi terhadap pendapatan kota Depok dan untuk mengukur efektivitas kebijakan pajak tersebut. Pendekatan yang digunakan dalam analisis ini adalah pengumpulan data terkait penerimaan pajak hiburan dan PAD Kota Depok dari tahun 2014 hingga 2018. Data ini selanjutnya dianalisis untuk melihat pola perluasan pajak hiburan dan pengaruhnya terhadap pendapatan daerah. pendapatan. Temuan analisis menunjukkan bahwa keefektifan pajak hiburan berperan penting dalam menambah pendapatan asli daerah Kota Depok. Selain itu, kenaikan pajak hiburan juga memberikan pengaruh yang menguntungkan bagi peningkatan pendapatan asli daerah. Hal ini membuktikan bahwa strategi penerapan pajak hiburan Kota Depok terbukti berhasil menambah aliran pendapatan kota. Penelitian ini menawarkan wawasan penting yang mungkin sangat bermanfaat bagi pemerintah dan pembuat kebijakan dalam menyusun strategi yang lebih efisien untuk mengelola pendapatan daerah. Seiring waktu, peningkatan efisiensi dan perluasan pajak hiburan dapat memberikan keuntungan yang berkelanjutan bagi Kota Depok dan meningkatkan stabilitas keuangan seluruh wilayah.
SOSIALISASI PERAN PERPUSTAKAAN DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA SISWA Elly Agustina Julisawati; Hurnaningsih Hurnaningsih; Fivtatianti Hendajani; Agustina Nicke; Wigiyanti Wigiyanti; Kokoy Rokoyah; Sudjiran Sudjiran
Abdi Jurnal Publikasi Vol. 1 No. 6 (2023): Juni
Publisher : Abdi Jurnal Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Digital libraries have an important role in supporting distance learning. In this digital era, easy and fast access to electronic learning resources allows students to study material anytime and anywhere. The digital library also supports student research by providing access to scholarly journals and online databases. In addition, through collaboration and interaction features, students can interact with teachers and fellow students, expanding their social network in distance learning. The digital library also helps with monitoring and evaluating student performance, as well as developing important digital literacy skills. With roles and benefits that continue to grow, digital libraries are expected to become an important component in an increasingly connected future education.  
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU MAHASISWA DALAM MENYONTEK Agustina Nicke Kakiay; Wigiyanti Wigiyanti
SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Vol. 1 No. 2 (2022): SENTRI : Jurnal Riset Ilmiah, Oktober 2022
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/sentri.v1i2.247

Abstract

Menyontek adalah perilaku menipu yang disebabkan oleh kurangnya kesadaran siswa akan pentingnya belajar dan tugas, serta keengganan untuk bekerja keras mempertahankan harga diri demi keberhasilan akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa ketakutan akan kegagalan dan tekanan orang tua untuk mencapai nilai yang baik merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi perilaku menyontek pada siswa. Ada beberapa faktor penyebab malas belajar, antara lain pengalaman, motivasi, mood/semangat yang kurang, dan fasilitas belajar yang kurang. Selain itu, siswa dapat terpengaruh untuk berperilaku malas jika orang tua mereka melakukannya juga. Ketakutan akan kegagalan dapat menjadi motivator yang kuat bagi siswa untuk menyontek, karena dapat menyebabkan konsep diri yang negatif, kecemasan dan pengalaman kegagalan. Tekanan yang diberikan orang tua serta tuntutan supaya lulus pada mahasiswa untuk mencapai nilai tinggi atau IPK yang tinggi merupakan faktor yang berkontribusi terhadap kecurangan, karena mahasiswa merasa mereka harus memenuhi tuntutan ini. Dosen psikologi diharapkan lebih serius dalam mengatasi dan membimbing mahasiswa yang melakukan perilaku menyontek. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan berbagai layanan dan pendekatan. Sekolah memberikan hukuman dan sanksi yang lebih edukatif dan tepat kepada mahasiswa dengan tujuan untuk menunjukkan kesadaran mahasiswa.
Co-Authors Agustina Nicke Agustina Nicke Kakiay Elly Agustina Julisawati Fahira Galuh Pangestu Warsito Fitri Sjafrina Hurnaningsih Hurnaningsih Kokoy Rokoyah Kokoy Rokoyah MM SKom Fivtatianti Hendajani Sudjiran