<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana gambaran praktik kerja lapangan siswa, nilai mata pelajaran produktif siswa TKJ dan tingkat kesiapan kerja siswa kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri Takalar; 2) Apakah terdapat pengaruh praktik kerja lapangan terhadap kesiapan kerja siswa kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri Takalar; 3) Apakah terdapat pengaruh penguasaan mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja siswa kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri Takalar; 4) Apakah terdapat pengaruh praktik kerja lapangan dan penguasaan mata pelajaran produktif secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja siswa kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri Takalar; Metode penelitian ex-post facto. Jumlah populasi sebesar 194 orang dan sampel berjumlah 130 orang. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi, angket dan wawancara. Uji hipotesis dilakukan setelah melakukan uji prasyarat analisis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Praktik kerja lapangan yg siswa laksanakan terdapat 85 siswa (65,38%) berada pada kategori “sangat baik”, penguasaan mata pelajaran produktif siswa sudah sangat baik, berdasarkan nilai mata pelajaran produktif siswa terdapat 130 siswa (100%) dengan kategori “sangat baik”, untuk kesiapan kerja siswa terdapat 72 siswa (55,38%) berada pada kategori siap; 2) Terdapat pengaruh praktik kerja lapangan terhadap kesiapan kerja siswa sebesar r= 0.333 dan nilai Sig. sebesar 0.000<0.05 dengan kontribusi sebesar 11.1%; 3) Terdapat pengaruh penguasaan mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja siswa sebesar r= 0.179 dan nilai Sig. sebesar 0.041<0.05 dengan kontribusi sebesar 3.2%; 4) terdapat pengaruh praktik kerja lapangan dan penguasaan mata pelajaran produktif secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja siswa sebesar sebesar r= 0.372 dan nilai Sig. sebesar 0.000<0.05 dengan kontribusi sebesar 13.8%.]]>
