Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research
Farida Farida
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Religion Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Peran Guru Kelas dan GPK dalam Menangani Siswa ABK (Anak Berkebutuhan Khusus) SDN Cimone 7 Kota Tangerang Septy Nurfadhillah; Cahaya Hasanah; Deva Elfrisca; Farida Farida; Nopika Ayu Lestari; Siti Fadhilatul Barokah; Zahra Hanifah
ALSYS Vol 2 No 6 (2022): NOVEMBER
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (486.868 KB) | DOI: 10.58578/alsys.v2i6.619

Abstract

This study aims to review how the role of teachers and GPK (special assistant teachers) when dealing with ABK students (Children with special needs) at SDN Cimone 7 Tangerang City. Using a descriptive qualitative approach, 1 teacher in charge of inclusion and 1 GPK (special assistant teacher) were used as research subjects. Data collection techniques through direct observation, interviews, and documentation. The data results are analyzed using data condensation steps, presenting data (data display), and drawing conclusions or verification (conclusion drawing and verification). The results showed that the teacher had carried out adaptive learning for students with special needs (children with special needs) by adjusting the conditions of each of these students. These adjustments relate to methods, strategies, materials and learning media.
Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Hasil Belajar Siswa SDN Pondok Bahar 03 Kota Tangerang Farida Farida; Eka Yulyawan Kurniawan; Sunaryo Sunaryo
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3514

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap hasil belajar siswa SDN Pondok Bahar 03 Kota Tangerang. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Subjek populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV A yang berjumlah 30 siswa dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini sampel jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen observasi, angket, dokumentasi, dan data yang diolah dengan persentase (%). Adapun data untuk untuk mengetahui bagaimana pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap hasil belajar siswa ini diperoleh melalui teknik korelasi dengan rumus korelasi product moment. Hasil analisis data menunjukkan bahwa adanya pengaruh yang positif antara kegiatan ekstrakurikuler terhadap hasil belajar siswa yaitu sebesar 0,029 dan berada pada koefisien korelasi yang kuat. Hal ini berarti kedua variabel tersebut saling mempengaruhi. Berarti semakin siswa aktif dan semangat dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler maka semakin meningkat juga hasil belajar mereka.
Co-Authors Cahaya Hasanah Deva Elfrisca Eka Yulyawan Kurniawan Nopika Ayu Lestari Septy Nurfadhillah Siti Fadhilatul Barokah Sunaryo Sunaryo Zahra Hanifah