Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah
Siti Ismi Nurul Hidayah
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kemandirian Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring selama Pandemi di SMA Cokroaminoto Sukaresmi Siti Ismi Nurul Hidayah; Septi Kuntari
ANWARUL Vol 2 No 3 (2022): JUNI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (362.103 KB) | DOI: 10.58578/anwarul.v2i3.398

Abstract

This study aims to describe the independence of students' learning during online learning which includes (1) behaving according to their own initiative, independence from others, level of self-discipline, and ability to solve their own problems; (2) the factors behind the formation of independent learning. This study uses a qualitative descriptive approach with the aim of understanding natural events in the research object whose research results are presented descriptively. The research was conducted at SMA Cokroaminoto Sukaresmi Kab, Cianjur with the research informants being teachers and students of class XI IPS at the school. The data collection techniques through interview techniques and literature study and to test the validity of the research data using data triangulation techniques. The results showed that the level of independence of students in online learning of sociology subjects was still low and the factors that formed the independence of learning sociology for class XI students of SMA Cokroaminoto tend to be influenced by external factors, namely school factors and family factors.
Konsep Diri Fujoshi Penggemar Boys Love Thailand pada Mahasiswi Fakultas Keguruan Siti Ismi Nurul Hidayah; Rizki Setiawan; Haryono Haryono
Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 7 No 1 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i1.2137

Abstract

Boys love adalah genre hiburan yang populer di kalangan anak muda, menggambarkan hubungan romantis antara dua laki-laki. Mahasiswi keguruan juga menikmati genre ini. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan konsep diri fujoshi pada mahasiswi keguruan yang menggemari serial boys love Thailand. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian adalah tujuh mahasiswi fakultas keguruan yang menikmati konten boys love, dipilih dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis dilakukan menggunakan konsep dari buku "Transformation of Intimacy" oleh Anthony Giddens. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fujoshi menonton boys love karena tertarik dengan genre yang baru, plot cerita yang menarik, dan ketampanan aktor. Penelitian ini mengungkap bagaimana mereka menyembunyikan minat terhadap serial boys love Thailand sebagai respons terhadap regulasi pemerintah terhadap LGBT dan norma sosial. Fujoshi mengonsumsi tayangan boys love untuk kesenangan pribadi dan fantasi, serta sebagai hiburan di tengah kesibukan perkuliahan. Sebagai mahasiswi fakultas keguruan mereka memahami norma masyarakat, kelak saat menjadi guru akan berkomitmen menjaga profesionalitas dengan memisahkan antara hobi dan pekerjaan.
Co-Authors Haryono Haryono KUNTARI, SEPTI Setiawan, Rizki