Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Prosiding University Research Colloquium
Arip Saryadi Putra
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH KEGIATAN TADARUS RABU PAGI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQURAN HADITS KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 MERTOYUDAN Arip Saryadi Putra
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Mahasiswa (Student Paper)
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (764.096 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan sampel 64siswa kelas X, dari populasi seluruhnya yang berjumlah 257 siswakelas X. Pada penelitian ini, peneliti memakai teknik pengumpulandata menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Analisisyang di gunakan memakai analisis deskriptif, dan pengujian hipotesisdengan menggunakan analisis korelasi product moment dan regresilinier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Semangatsiswa dalam mengikuti tadarus rabu pagi SMK Muhammadiyah 2Mertoyudan tahun pelajaran 2019/2020 masuk dalam kategorisedang dengan di tunjukkan rata-rata 30,83 sebanyak 33 siswa atau51,6%.Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Alquran Haditsdi SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan tahun pelajaran 2019/2020masuk dalam kategori sedang dengan ditunjukkan rata-rata 32,36sebanyak 25 siswa atau 39,0%.Perolehan hasil koefisiensi 0,707dengan signifikansi sebesar 0,000. Berarti variabel kegiatan tadarusrabu pagi (X) berpengaruh secara signifikan terhadap motivasibelajar siswa pada mata pelajaran Alquran Hadits (Y) dengandibuktikan nilai koefisiensi 0,000 lebih kecil dari 0,05.
PENGARUH MANAJEMEN KURIKULUM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN ONLINE Arip Saryadi Putra
Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 12, No 1 (2022): Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam IAIN Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/ajmpi.v12i1.1680

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian terbaru berkaitan dengan manajemen kurikulum di masa pembelajaran online  dimasa pandemi covid19i. Selain dari itu penelitian ini juga mengambil variabel motivasi belajar siswa pada masa pembelajaran online. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh manajemen kurikulum terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran online di masa pandemi covid 19. Hasil dari penelitian yang diperoleh dari analisis yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa kepuasan siswa/siswi kelas X terhadap manajemen kurikulum SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan tahun pelajaran 2020/2021 masuk dalam kategori sedang dengan ditunjukkan rata-rata 30,83 sebanyak 33 siswa atau 51,6%. Sedangkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran online masuk dalam kategori sedang dengan ditunjukkan rata-rata 32.36 25 siswa atau 39,0%, dan manajemen kurikulum berpengaruh secara signifikan terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran secara online dengan dibuktikan nilai koefisiensi 0,000 lebih kecil dari 0,05. 
PENGARUH KEGIATAN TADARUS RABU PAGI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQURAN HADITS KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 MERTOYUDAN Arip Saryadi Putra
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Mahasiswa (Student Paper)
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan sampel 64siswa kelas X, dari populasi seluruhnya yang berjumlah 257 siswakelas X. Pada penelitian ini, peneliti memakai teknik pengumpulandata menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Analisisyang di gunakan memakai analisis deskriptif, dan pengujian hipotesisdengan menggunakan analisis korelasi product moment dan regresilinier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Semangatsiswa dalam mengikuti tadarus rabu pagi SMK Muhammadiyah 2Mertoyudan tahun pelajaran 2019/2020 masuk dalam kategorisedang dengan di tunjukkan rata-rata 30,83 sebanyak 33 siswa atau51,6%.Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Alquran Haditsdi SMK Muhammadiyah 2 Mertoyudan tahun pelajaran 2019/2020masuk dalam kategori sedang dengan ditunjukkan rata-rata 32,36sebanyak 25 siswa atau 39,0%.Perolehan hasil koefisiensi 0,707dengan signifikansi sebesar 0,000. Berarti variabel kegiatan tadarusrabu pagi (X) berpengaruh secara signifikan terhadap motivasibelajar siswa pada mata pelajaran Alquran Hadits (Y) dengandibuktikan nilai koefisiensi 0,000 lebih kecil dari 0,05.
Co-Authors