Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Da'wah Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Daflaini Daflaini
Institut Agama Islam Negeri Kerinci
Religion Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Tinjauan Peran Majelis Taklim dalam Menanamkan Nilai-Nilai Islam di Desa Koto Teluk Kecamatan Hamparan Rawang Shindi Lara Fitri; Daflaini Daflaini
Journal of Da'wah Vol. 1 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (415.464 KB) | DOI: 10.32939/jd.v1i2.1605

Abstract

The assembly is a form of education emphasizes improving spiritual potential and developing the students or congregations so that they become the nobel spirit and faithful person to Allah SWT. The purposed of this study was to describes: (1) the role of the assembly in inculcating Islamic values in Koto Teluk Village, Hamparan Rawang District; (2) Islamic values taught to the assembly congregation in Koto Teluk Village, Hamparan Rawang District; (3) the activities of the assembly in Koto Teluk Village, Hamparan Rawang District. The design of this study was descriptive qualitative evaluative approach. The results of the study shown that the role of assemblies in inculcating Islamic values in Koto Teluk Village is as an environment for encouragement and developing religious life in order to create a society faithful to Allah SWT, a forum for friendship that fosters Islamic syi'ar and as a medium for conveying beneficial ideas for the people and nations development. The activities of the assembly in Koto Teluk Village are holding the Islamic discussion or recitation activities. The supporting factors in the inculcation of Islamic values are guidances from the chairman or ustad/ustadzah, facilities and infrastructure and the willingness of the assembly. While the obstructing factors are the physical condition which is unable to attend the recitation, either due to age or due to illness.
Manajemen Pembelajaran Di Pondok Pesantren (Studi Kualitatif Fenomenologi) Daflaini Daflaini; Yatti Fidya; Sesmi Mulyani
Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2023): Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ljmpi.v1i1.2258

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk mengungkap manajemen pembelajaran di pondok pesantren Al Islah di Danau Pauh, Kabupaten Merangin. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan desain fenomenologi. Informan penelitian ini meliputi pengurus pondok pesantren, ustadz dan ustadzah, dan santri. Purposive sampling digunakan dalam pemilihan informan. Ada dua macam sumber data yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Penelitian ini memanfaatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh data. Memanfaatkan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi dalam proses analisis data. Keabsahan data menggunakan uji kredibilitas, reliabilitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan perencanaan pembelajaran di pondok pesantren Al Islah Danau Pauh sudah efektif. Pengorganisasian yang dilaksanakan di pondok pesantren Al Islah Danau Pauh telah terstruktur sesuai dengan konsep atau tahapan tertentu. Rencana pelaksanaan pembelajaran pondok pesantren Al Islah Danau Pauh meliputi kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Diawali dengan pembukaan atau salam, ustadz menyampaikan materi pelajaran dengan menggunakan media pembelajaran seperti papan tulis, spidol, dan kertas yang dibagikan kepada santri. Di pondok pesantren Al Islah Danau Pauh, evaluasi formatif dan sumatif digunakan untuk menilai pembelajaran siswa.
Manajemen Pendidikan Islam Dalam Keluarga Jama’ah Tabligh di Semurup Kecamatan Air Hangat Barat Kabupaten Kerinci Yatti Fidya; Daflaini Daflaini
Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 2 (2023): Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ljmpi.v1i2.2628

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana manajemen pendidikan Islam dalam keluarga Jama’ah Tabligh di Desa Semurup Kecematan Air Hangat Barat. Secara spesifik penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran orang tua dalam mengatur, memenuhi tanggung jawab pendidikan dan cara mengetahui bagaimana pola pendidikan yang diterapkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif pendekatan deskriptif. Informan penelitian adalah seluruh anggota Jama’ah Tabligh yang berada di Semurup kecamatan Air Hangat Barat kabupaten Kerinci yang dijadikan subjek penelitian dengan kriteria, yaitu keluarga yang keduanya (suami-istri) aktif dalam Jama’ah Tabligh. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini menggunakan sumber data primer berupa metode wawancara yang mendalam terhadap informan dan melakukan observasi/pengamatan langsung. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan kesimpulan. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber data dan waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Jama’ah Tabligh desa Semurup melakukan manajemen pada keluarga itu sudah sangat baik tetapi tanggung jawab dan pola pendidikan yang berbeda dikarenakan berbedanya pendidikan orang tua. Adapun kesamaan yang dimiliki dalam pelaksanaan pendidikan agama salah satunya adalah menjadikan Al-Qur’an salah satu materi yang diberikan kepada anak, seperti menghafal surat-surat pendek, selain Al-Qur’an Jama’ah Tabligh juga menjadikan buku fadilah amal sebagai materi pendidikan.
Co-Authors Sesmi Mulyani Shindi Lara Fitri Yatti Fidya