Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya

Penerapan Model Kooperatif Tipe Examples Non Examples untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Pada Pembelajaran Sains Pendidikan Anak Usia Dini Muh Hamdani
LAMBDA : Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya Vol. 2 No. 1 (2022): April
Publisher : Lembaga Bale Literasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (746.377 KB) | DOI: 10.58218/lambda.v2i1.110

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa dengan menggunakan Model kooperatip tipe Examples Non Examples. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa soal tes dan non tes. Hasil pada penelitian dapat dilihat dari siklus I dengan nilai rata-rata 71,31% dengan presentase 63% dan siklus II dengan nilai rata-rata 81% dengan presentase 85%. Hal ini dapat dismpulkan bahwa dengan menggunkan model Kooperatif Tipe Examples Non Examples dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa