Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PERUNDUNGAN FISIK PADA ANAK Sarah Nabila; Amelia Vinayastri
Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 2 (2022): Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/yby.v6i2.12910

Abstract

Penelitian ini dikembangkan berdasarkan marak nya kasus perundungan fisik yang terjadi pada anak. Penelitian ini juga meiliki tujuan sebagai suatu pengembangan instrumen yang menghasilkan validitas dan reliablitas yang baik terkait perundungan fisik pada anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R & D) dengan model pengembangan dari modifikasi pengembangan Borg & Gall. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik insidental sampling. Sampel responden pada penelitian ini berjumlah 200 orang responden orang tua dan 150 orang responden guru kelompok B. Penelitian ini melalui uji validitas oleh 5 orang pakar terhadap 4 dimensi perundungan fisik. Hasil penelitian pada validitas uji coba lapangan diperoleh presentase dari orang tua dan guru sebesar 95 % dengan keterangan  sangat valid. Serta hasil reliabilitas uji coba lapangan  dengan  alpha cronbach sebesar 0.863 dengan keterangan reliabilitas tinggi. Jadi instrumen perundungan fisik dapat dikatakan  kredibel dan digunakan sebagai pengukuran perilaku  perundungan fisik pada anak.
Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Kreativitas Dan Inovasi Dalam Berwirausaha Aisyah Putri Rambe; Sarah Nabila; Putri Aulia; Mansur Keling
Jurnal Rimba : Riset Ilmu manajemen Bisnis dan Akuntansi Vol. 2 No. 1 (2024): Februari : Jurnal Rimba : Riset Ilmu manajemen Bisnis dan Akuntansi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Manajemen Kewirausahaan dan Bisnis Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/rimba.v2i1.527

Abstract

This research aims to determine the influence of education on creativity and innovation in entrepreneurship. Entrepreneurship education can arouse the spirit of entrepreneurship. An entrepreneur requires tenacity and skills in running a business. Mastering, understanding and applying one's abilities in running an entrepreneur cannot be separated from the ability to understand entrepreneurial knowledge. Entrepreneurship education is a process of motivating students to recognize the environment and open their own business (entrepreneurship), create different values by devoting the necessary time and effort, also bear financial risks, bear the accompanying psychological and social impacts, and receive monetary rewards. . Entrepreneurship education has a big influence on entrepreneurial motivation, being motivated to become an entrepreneur, being able to create your own business activities, building attitudes, mentality and character.
Analisis Karakteristik Pasien terhadap Kepuasan Pelayanan Bidan pada Masa Pandemi Covid-19 di Ruang KIA Wilanda Apriana; Ika Friscila; Siti Noor Hasanah; Muhammad Arief Wijaksono; Tati Herawaty; Sarah Nabila; Anis Dwi Winarti; Rif’ah
Media Informasi Vol. 20 No. 1 (2024): Mei
Publisher : Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37160/mijournal.v20i1.58

Abstract

Latar Belakang: Selama pandemi covid-19, pelayanan kebidanan harus berjalan secara optimal, aman bagi pasien dan bidan dengan panduan penanganan covid atau protokol kesehatan. Pelayanan bidan yang efektif dan efisien kepada pasien merupakan upaya penerapan bagian manajemen Puskesmas yang baik dengan orientasi pada mutu pelayanan bagi masyarakat.. Tujuan: Menganalisis karakteristik pasien terhadap kepuasan pelayanan bidan pada masa pandemi covid-19 di Ruang KIA Puskesmas Alalak Selatan. Metode: Pendekatan cross-sectional, Waktu penelitian dari 11 Januari hingga 5 Februari 2022. Responden berjumlah 30 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan accidental sampling. Analisis bivariat menggunakan uji Kendal’s Tau-b.. Hasil: Hasil analisis univariat yaitu 76,7% responden sangat puas dan 23,3% kategori puas. Karakteristik responden berdasarkan paritas multipara sebesar 60% dan primpara 40. Pekerjaan pada kategori tidak bekerja (70%) dan bekerja (70%). Hasil analisis bivariat didapatkan bahwa tidak ada hubungan antara paritas maupun pekerjaan terhadap kepuasan pasien pada pelayanan bidan masa pandemi Covid-19 di Ruang KIA Puskesmas Alalak Selatan (Paritas p value = 0,862; pekerjaan p value = 0,308). Kesimpulan: Pasien yang mendapatkan pelayanan bidan dengan protokol covid-19 di masa pandemi sebagian besar menyatakan sangat puas terhadap pelayanan kebidanan yang sudah diberikan oleh bidan. Hal ini tidak berhubungan dengan karakteristik pasien (paritas atau pekerjaan). Kualitas pelayanan dapat ditingkatkan untuk memberikan pelayanan yang semakin berkualitas kepada masyarakat.