Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.386
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Balagh: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum LENTERA: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Dinamika Ilmu FENOMENA Al-Hayat: Journal of Islamic Education TARBAWI: Journal on Islamic Education Scholastica : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan EDUCASIA : Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan FENOMENA: Jurnal Penelitian Lentera: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi
Mukhamad Ilyasin, Mukhamad
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : TARBAWI: Journal on Islamic Education

 1 
INTERNALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PROGRAM TAHFIDZ PADA MTSN 4 PASER Halidi Halidi; Mukhammad Ilyasin; Zamroni Zamroni
TARBAWI:Journal on Islamic Education Vol 7, No 1: April 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/tarbawi.v1i1.2114

Abstract

Degradasi moral sedang menyerang calon generasi muda dalam usia sekolah. Kekerasan seksual, kekerasan antar pelajar, perundungan atau bullying, bahkan membunuh menjadi fenomena yang terjadi di masyarakat usia sekolah. Keadaan ini menjadi perhatian, madrasah sebagai wadah bagi siswa untuk membentuk pribadi mulia justru dipertanyakan. Pendidikan karakter yang digaungkan lembaga pendidikan patut dikaji kembali bagaimana upaya mereka untuk menghadapi tantangan yang terjadi saat ini. Satu upaya yang dilakukan oleh madrasah dalam melihat fenomena itu adalah dengan mengadakan program tahfidz yang sebagai bentuk pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana internalisasi pendidikan karakter dalam program tahfidz. Pentingnya penelitian ini dilakukan agar karakter peserta didik dapat menjadi satu focus yang dilakukan oleh madrasah dalam mencetak lulusannya. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan desktriftif dnegan Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasilnya ditemukan bahwa program tahfidz dapat memberikan jiwa baru pada peserta didik dengan pribadi yang mandiri, bertanggung jawab, teratur, Islami, dan berprestasi. Jadi program tahfidz dapat menjadi alternatif Lembaga Pendidikan dalam membentuk karakter mulia peserta didik agar terhindar dari moral yang buruk.
Co-Authors Akhmad Muadin Babun Suharto Bahrani Bahrani Habib Anwar Al-Anshori Hafidz, Aditya Halidi Halidi Miftahur Ridho, Miftahur Muhammad Mufrizal Sandri Gunawan Siti Julaiha Zamroni Zamroni