Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Jurnal Abdimas Berdaya : Jurnal Pembelajaran, Pemberdayaan dan Pengabdian Masyarakat
Rose Novita Sari Handoko
Universitas Islam Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembangunan Lingkungan: Konservasi yang Berkelanjutan dengan Budidaya Tanaman Jeruk di MAN 5 Kediri, Jawa Timur Rose Novita Sari Handoko
Jurnal Abdimas Berdaya : Jurnal Pembelajaran, Pemberdayaan dan Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 2 (2022): Jurnal Abdimas Berdaya
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/jab.v5i2.259

Abstract

Pendidikan sekolah yang bertaraf lingkungan merupakan salah satu upaya memberikan pengetahuan tentang pelestarian tanaman di pelajar sekolah. Budidaya pertanian dengan metode okulasi (mata tempel) yang mudah diterapkan oleh siswa setelah pemberian materi ini, agar siswa belajar mengembangkan tanaman yang ada dirumah. Pemberian materi yang disampaikan oleh perwakilan perguruan tinggi juga bertujuan memberikan wawasan bagi pelajar mengenai perguruan tinggi yang akan dihadapi oleh beberapa siswa di masa berikutnya. Ini merupakan salah satu sarana mendukung Sekolah Adiwiyata yang ramah lingkungan. Kegiatan ini dilaksanakan di MAN 5 Kediri dengan metode zoom oleh perwakilan dosen dari UNISMA Malang. Guru dan siswa MAN 5 Kediri sangat antusias, terbukti dari isian google form yang di isi setelah kegiatan selesai. Pembelajaran jarak jauh (PJJ) juga efektif dalam pelaksanaan kegiatan ini, dilain hemat biaya dan tidak melupakan dari tujuan kegiatan ini. Guru dan siswa saling berdiskusi saat praktik okulasi yang telah diarahkan sebelumnya. Kegiatan ini sangat dianjurkan untuk diadopsi di sekolah lain dan dengan tanaman yang berpotensi pada wilayah masing-masing.
Pengembangan Wisata Alam Berbasis Edukasi melalui Guide Spesifikasi Agroekosistem Sugiarto; Muhammad Yusril In’am; Prayogo Sulistyono; M. Iqbal Nasrullah; Risha Salsa Bila; Isna Khofifah Assyfa’; Aziza Rifki Firdaus; Tivanly Yusril Indirwan; Rifqi Ridha; Ikhwan Alwan; Risal Arfandi; Alfi Arifin; Ika Andryanti; Rose Novita Sari Handoko
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Wisata edukasi merupakan cara pengembangan untuk menarik simpati pengunjung dalam menikmati tempat wisata dan mendapatkan tambahan ilmu pengetahuan bisa secara langsung maupun tidak langsung. Tujuannya untuk menambah wawasan para wisatawan, untuk meningkatkan pengetahuan agroekosistem wisatawan Mahoni Dempok Gampingan Pagak. Penelitian ini diharapkan memberi manfaat berupa keindahan, kenyamanan, dan pengetahuan bagi masyarakat sekitar dan pengunjung. Fungsi wisata ini sebagai sarana rekreasi dan edukasi. Metode pengambilan sampel data menggunakan metode Participation Action Research (PAR), sedangkan pada analisis data persepsi masyarakat mengenai pengembangan Wisata Alam Berbasis Edukasi dihitung dengan skor likert pada setiap pertanyaan. Masyarakat dan pengunjung setuju akan pentingnya pengembangan wisata alam berbasis edukasi. Pengembangan wisata berbasis edukasi ini dapat berupa adanya pemandu wisata spesifikasi agroekosistem. Secara umum respon dari pengunjung, pengelola wisata dan masyarakat sekitar sangat memberi apresiasi terhadap keberadaan guide spesifikassi yang dapat memberi pengetahuan secara ilmiah suatu tanaman, taksonomi, morfologi, fungsi dan manfaatnya.
Co-Authors Alfi Arifin Aziza Rifki Firdaus Ika Andryanti Ikhwan Alwan Isna Khofifah Assyfa’ M. Iqbal Nasrullah Muhammad Yusril In’am Prayogo Sulistyono Rifqi Ridha Risal Arfandi Risha Salsa Bila Sugiarto Sugiarto Tivanly Yusril Indirwan