Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika
Nafilah Husnaul Azizah
Malang State University
Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Bagaimana Perbandingan Penguasaan Konsep Siswa SMP dan SMA Pada Materi Listrik Arus Searah ? Nafilah Husnaul Azizah; Sentot Kusairi
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 10, No 2 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jpf.v10i2.4500

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan penguasaan konsep siswa di dua Sekolah Menengah Pertama dan satu Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Malang pada materi listrik arus searah. Penelitian ini  menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan instrumen soal berupa pilihan ganda sebanyak 10 butir soal yang diadaptasi dari Determining and Interpreting Resistive Electric Circuit Concepts Test (DIRECT). Subjek penelitian terdiri dari 33 siswa SMP dan 33 siswa SMA di Kabupaten Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara penguasaan konsep siswa SMP dan siswa SMA dengan kategori penguasaan konsep tergolong baik untuk siswa SMP (72,72). Siswa SMA masih tergolong dalam kategori cukup (57,27). Dari hasil penelitian yang ditemukan ada beberapa kesulitan yang dialami oleh siswa pada konsep listrik arus searah yaitu kesulitan dalam mengilustrasikan konsep medan listrik pada rangkaian listrik dan kesalahan konsep mengenai arus. Penelitian ini berguna sebagai referensi untuk peneliti yang lain dalam melakukan penelitian tentang penguasaan konsep siswa sekolah menengah.
Penguasaan Konsep Siswa Kelas Xi Mipa Pada Materi Fluida Statis Dalam Model Problem Based Online Learning Menggunakan Gnomio Nafilah Husnaul Azizah; Lia Yuliati; Parno Parno
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jpf.v11i2.5163

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penguasaan konsep siswa kelas XI MIPA 1 di MAN Pasuruan pada materi fluida statis dalam model problem based online learning menggunakan gnomio. Penelitian ini  menggunakan pendekatan mixed-methods dengan instrumen soal berupa pilihan ganda sebanyak 10 butir soal berdasarkan indikator pada tingkatan kognitif. Subjek penelitian terdiri dari 35 siswa kelas XI MIPA 1 di MAN Pasuruan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan yang signifikan untuk penguasaan konsep siswa kelas XI MIPA 1 dengan rata-rata pretest (29,71) sedangkan rata-rata postest (80,00), diuji menggunakan uji N-gain memperoleh hasil 0,72 kategori tinggi. Penelitian ini berguna sebagai referensi untuk peneliti yang lain dalam melakukan penelitian tentang penguasaan konsep siswa dalam model pembelajaran problem based online learning menggunakan gnomio.
Co-Authors Lia Yuliati Parno Parno Sentot Kusairi