Garuda - Garba Rujukan Digital

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI RUANG GURU PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS VI DALAM PENINGKATAN KULITAS PENDIDIKAN DI KOTA MAKASSAR Yulianti Retno Wulandari; Kaharuddin; Ashar Ashar
Nusantara Hasana Journal Vol. 2 No. 4 (2022): Nusantara Hasana Journal, September 2022
Publisher : Nusantara Hasana Berdikari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to describe how effective the use of the teacher's room application is in improving the quality of education in Makassar City. This research includes qualitative research with a descriptive approach. The data sources were selected by purposive sampling (purposed sample), the data were collected using interview techniques, observation, and documentation, analytical techniques using qualitative descriptive analysis, namely data reduction, data presentation, conclusion drawing or verification. The results of the study on the effectiveness of the use of the teacher's room application in grade VI elementary school students in improving the quality of education in the City indicate that: (1) the effectiveness of the use of this teacher's room application at the stage of observing, asking, gathering information, and communicating has not run optimally. (2) The use of the Ruang Guru application can improve the quality of education. This is proven by the process and learning tools used in this teacher's room application, all of which are up-to-date.

Rekontruksi Hubungan Sosial Guru Dan Murid Dalam Mendorong Motivasi Belajar Sekolah Dasar Inpres Sengka Kecamatan Bontonompo Selatan Kabupaten Gowa Nursyifa Alamya; Aliem Bahri; Kaharuddin
JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2023): JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan, Mei 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Masalah utama dalam penelitian ini yaitu bagaimana guru merekontruksi hubungan sosial sehingga siswa di SD Inpres Sengka dapat meningkatkan motivasi belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pola rekontruksi serta faktor penghambat hubungan sosial guru dan murid dalam mendorong motivasi belajar siswa di SD Inpres Sengka Kecamatan Bontonompo Selatan Kabupaten Gowa. Jenis Penelitian ini bersifat deskrptif kualitatif. Data dari penelitian ini berupa pola rekontruksi hubungan sosial guru dan murid serta faktor penghambat motivasi belajar siswa. Prosedur penelitian meliputi Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru dan murid SD Inpres Sengka Kecamatan Bontonompo Selatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rekontruksi hubungan sosial yang dilakukan Guru untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menciptakan komunikasi yang efektif antara guru dengan siswa serta menciptakan hubungan persudaraan dan semangat kebersamaan sebagai wujud hubungan sosial. Sedangkan faktor penghambat dalam merekontruksi hubungan sosial guru dan murid dalam mendorong motivasi belajar siswa yaitu sikap, Rangsangan serta terdapat siswa yang tidak konsentrasi saat pembelajaran berlangsung. Berdasarkan hasil penelitian tersebut di atas, dapat disimpulkan Hubungan sosial guru dan siswa merupakan faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa.

Perilaku Phubbing di Kalangan Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Makassar Tizar firdaus; Suardi; Kaharuddin
JURNAL ILMIAH RESEARCH AND DEVELOPMENT STUDENT Vol. 1 No. 2 (2023): September
Publisher : CV. ALIM'SPUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jis.v1i2.313

ABSTRAK Penelitian ini membahas tentang perilaku phubbing dikalangan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Makassar. Phubbing merupakan istilah yang muncul dan digunakan untuk menggambarkan suatu penampakan dari perilaku individu yang mengabaikan lingkungan sosialnya,. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa yang menjadi faktor penyebab terjadinya perilaku phubbing di kalangan mahasiswa. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Teknik yang digunakan dalam menentukan informan adalah snowball sampling. Jumlah informan sebanyak 6 orang mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan Universitas Muhammadiyah Makassar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif diuraikan dalam tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik validasi data menggunakan triagulasi waktu. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa Faktor penyebab terjadinya perilaku phubbing dikalangan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Makassar adalah keberagaman fiture aplikasi smartphone, terlalu asik chatingan, dan terlalu asik dengan game.

SOSIALISASI PERAN LEMBAGA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM UPAYA PEMBANGUNAN DESA BERBASIS LOKALITAS ADAT KABUPATEN BULUKUMBA Risfaisal; Muhammad Nawir; Fatimah Azis; Kaharuddin; Nurindah Sari; Abdusalam
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol 4 No 3 (2023)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v4i3.1698

Lembaga Pemberdayaan Masyarakat (LPM) memberikan suatu pengaruh besar terhadap pola pikir dan perilaku terhadap masyarakat untuk berbuat dan bertingkah laku positif untuk kemajuan kesejahteraan dan semangat gotong royong di masyarakat pada suatu desa. Namun demikian LPM kelurahan Tanah Jaya kecamatan Kajang belum menjalankan tugas dan fungsinya sebagai mediator, fasilitator dan motivator dengan maksimal, yang disebabkan oleh kader LPM yang kurang aktif serta keterbatasan sumber dana LPM. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi kepada masyarakat mengenai peran lembaga pemberdayaan masyarakat terhadap pembangunan desa berbasis lokalitas adat di kabupaten Bulukumba khususnya LPM di kelurahan Tanah Jaya kecamatan Kajang. Pengabdian ini menggunakan metode sosialisasi, pendampingan, dan pembinaan. Hasil Pengabdian menunjukkan bahwa pentingnya melakukan sosialisasi peran LPM Kelurahan Tanah Jaya Kecamatan Kajang sebagai media komunikasi, informasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa telah terjadi peningkatan pengetahuan masyarakat setempat mengenai pentingnya LPM untuk terus diberdayakan dan dikembangkan. Selain itu juga terjadi peningkatan strategi dan metode dalam pelaksanaan pengembangan budaya lokalitas adat.

ANALISIS KEPUASAN ORANG TUA DAN SISWA TERHADAP KUALITAS SARANA PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR Nessa Mandani Herman; Kaharuddin; Ashar
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol 10 No 3 (2023)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v10i3.1793

Sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, sebagaimana telah tercantum dalam isi pembukaan UUD 1945 alinea IV yang menengaskan bahwa salah satu tujuan nasional bangsa Indonesia adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepuasan orang tua dan siswa terhadap kualitas layanan pendidikan di SDI Parangkantisang kabupaten Gowa. Melalui penelitian ini diharapkan dapat mengetahui presepsi masyarakat, yaitu orang tua dan siswa terhadap layanan pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data hasil wawancara dianalisis secara deskriptif. Tingkat kepuasan orang tua dan siswa terhadap layanan pendidikan telah ditetapkan melalui hasil uji P (persentase). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek Fasilitas tingkat kepuasan orang tua sebanyak 16%. Sedangkan pada aspek Proses Pembelajaran tingkat kepuasan siswa sebanyak 67%. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan kepuasan kualitas pendidikan di SDI Parangkantisang pada masing-masing aspek yang dilihat dari dimensi: Fasilitas dan Proses Pembelajaran.

SOSIALISASI PERAN LEMBAGA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM UPAYA PEMBANGUNAN DESA BERBASIS LOKALITAS ADAT KABUPATEN BULUKUMBA Risfaisal; Muhammad Nawir; Fatimah Azis; Kaharuddin; Nurindah Sari; Abdusalam
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v4i3.1698

Lembaga Pemberdayaan Masyarakat (LPM) memberikan suatu pengaruh besar terhadap pola pikir dan perilaku terhadap masyarakat untuk berbuat dan bertingkah laku positif untuk kemajuan kesejahteraan dan semangat gotong royong di masyarakat pada suatu desa. Namun demikian LPM kelurahan Tanah Jaya kecamatan Kajang belum menjalankan tugas dan fungsinya sebagai mediator, fasilitator dan motivator dengan maksimal, yang disebabkan oleh kader LPM yang kurang aktif serta keterbatasan sumber dana LPM. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi kepada masyarakat mengenai peran lembaga pemberdayaan masyarakat terhadap pembangunan desa berbasis lokalitas adat di kabupaten Bulukumba khususnya LPM di kelurahan Tanah Jaya kecamatan Kajang. Pengabdian ini menggunakan metode sosialisasi, pendampingan, dan pembinaan. Hasil Pengabdian menunjukkan bahwa pentingnya melakukan sosialisasi peran LPM Kelurahan Tanah Jaya Kecamatan Kajang sebagai media komunikasi, informasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa telah terjadi peningkatan pengetahuan masyarakat setempat mengenai pentingnya LPM untuk terus diberdayakan dan dikembangkan. Selain itu juga terjadi peningkatan strategi dan metode dalam pelaksanaan pengembangan budaya lokalitas adat.

PENYULUHAN PENGEMBANGAN SEKOLAH MELALUI KOMITE SEKOLAH Kaharuddin; Yumriani; Zainuddin Bin Hasaan; Nurindahsari indah; Risfaisal
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v5i2.3559

Komite sekolah merupakan badan mandiri yang mewadahi peran serta orang tua dan masyarakat dalam rangka pengembangan pendidikan untuk meningkatkan kualitas/mutu pendidikan di sekolah. Komite sekolah mempunyai peran sebagai badan pemberi pertimbangan (advisory agency), badan pendukung (supporting agency), badan pengontrol (controlling agency), dan sebagai badan mediator atau penghubung antara pihak sekolah dengan orang tua siswa. Dari hasil observasi awal tim PKM diketahui bahwa Komite Sekolah MA Muhammadiyah Bontorita kurang aktif dalam memberikan kontribusi dalam pengembangan sekolah. Faktor yang menghambat komite sekolah dalam pengembangan pendidikan adalah banyak anggota komite sekolah yang belum paham tentang peran dan fungsinya, pemahaman bahwa sekolah sudah digratiskan sehingga komite sekolah tidak lagi punya wewenang untuk menuntut orang tua siswa dalam mengurusi hal yang sifatnya manajerial di sekolah, ini juga yang menjadi penyebab ketidakaktifan anggota-anggota komite sekolah sehingga tugas dan perannya menjadi tidak maksimal.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search