Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Emphaty Cons : Journal of Guidance and Counseling MANGGALI
Widya Novi Angga Dewi
Universitas Ivet
Education Environmental Science Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Media Video Animasi Terhadap Peningkatan Pemahaman Bahaya Pernikahan Usia Muda Nurman Ali; Banun Sri Haksasi; Widya Novi Angga Dewi
Emphaty Cons - Journal of Guidance and Counseling Vol 4 No 1 (2022): Empathy Cons
Publisher : Guidance and Counceling Program of Ivet University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pernikahan adalah ikatan lahir batin antara seorang pria dengan wanita bertujuan membentuk keluarga yang bahagia dan kekal berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa. Pernikahan hanya diizinkan apabila pria dan wanita berusia minimal 19 tahun. Kenyataannya dilapangan, masih banyak terjadi pernikahan di bawah usia tersebut.Berdasarkan hasil observasi, lingkungan LPQ Al Hidayah Semarang merupakan lingkungan yang terdapat kasus pernikahan usia muda. Kondisi ekonomi dari santri LPQ Al Hidayah berada pada kondisi ekonomi menengah kebawah dengan tingkat pendidikan maksimal SLTA serta pemahaman bahaya pernikahan usia muda rendah yang merupakan faktor terjadinya pernikahan usia muda. Maka, penelitian dilakukan bertujuan mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok terhadap peningkatan pemahaman bahaya pernikahan usia muda.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen menggunakan Pretest-Posttest Control Group Design. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan uji t-test.Hasil penelitian ini adalah layanan bimbingan kelompok media video animasi lebih efektif dilakukan daripada tanpa menggunakan media. Dibuktikan pada uji Independent T-Test nilai mean pada post-test kelompok eksperimen yaitu 79,90 lebih besar dari nilai post-test kelompok kontrol yaitu 72,70
Tingkat Motivasi Belajar Siswa di Era Pandemi Covid-19 MTs Fathul Huda Demak nur salim; Banun Sri Haksasi; Widya Novi Angga Dewi
Emphaty Cons - Journal of Guidance and Counseling Vol 4 No 2 (2022): Empathy Cons
Publisher : Guidance and Counceling Program of Ivet University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis tingkat motivasi belajar siswa kelas VIII pada masa pandemi Covid-19 di MTs Fathul Huda Demak yang dikaji dari indikator: 1) hasrat dan keinginan untuk berhasil; 2) dorongan dan kebutuhan dalam belajar; 3) harapan dan cita-cita di masa depan; 4) adanya penghargaan dalam belajar; 5) adanya kegiatan yang menarik dalam belajar; dan 6) adanya lingkungan belajar yang kondusif. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif persentase yang berusaha menggambarkan motivasi belajar yang dimiliki oleh siswa kelas VIII MTs Fathul Huda Demak selama masa pandemi Covid-19. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 60 anak dengan teknik pengumpulan data dokumentasi dan angket. Sebelum angket digunakan untuk mengumpulkan data di lapangan terlebih diujicobakan kepada siswa kelas IX yang berjumlah 10 siswa dan hasilnya telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas, sedangkan teknik analisis data digunakan analisis deskriptif persentase (DP). Hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa motivasi belajar yang dimiliki siswa MTs Fathul Huda Sidorejo Demak pada masa pandemi Covid-19 termasuk kriteria tinggi, hal itu dapat dijabarkan dari indikator-indikator: 1) hasrat dan keinginan untuk berhasil diperoleh skor 717 atau 74,69%; 2) dorongan dan kebutuhan dalam belajar diperoleh skor 753 atau 78,44%; 3) harapan dan cita-cita di masa depan diperoleh skor 709 atau 73,85; 4) adanya penghargaan dalam belajar diperoleh skor 709 atau 73,85%; 5) adanya kegiatan yang menarik dalam belajar diperoleh skor 699 atau 72,81%; dan 6) adanya lingkungan belajar yang kondusif diperoleh skor 729 atau 75,94% dari keseluruhan subjek 60 siswa sebagai responden.
Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan Video Editing Bagi Guru Tk di Kabupaten Demak Afis Pratama; Widya Novi Angga Dewi; Atika Zahra Furi; R Irlanto Sudomo
Manggali Vol 3 No 2 (2023): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v3i2.2617

Abstract

Guru kreatif adalah yang mampu mengolah sesuatu yang terlihat sulit dan tidak mungkin menjadi sesuatu yang menyenangkan. Demikian halnya dengan pembelajaran metode menulis, membaca dan berhitung dimana orang tua siswa mengharapkan agar anaknya ketika melanjutkan ke pendidikan sekolah dasar menemukan kesulitan yang baru yang dapat menantangnya dalam belajar. Salah satu upaya untuk menunjang kreativitas guru adalah dengan kemampuan dalam membuat video pembelajaran. Video dapat memberi guru lebih banyak fleksibilitas dan mempelajari prespektif dari siswa. Video dapat dijadikan media pembelajaran yang lebih efektif. Penggunaan media pembelajaran berbasis video diminati anak, hasil belajarnya juga lebih baik setelah menggunakan video pembelajaran. Pelatihan ini bertujuan agar Guru dapat membuat pembelajaran yang menarik dan inovatif dapat juga memberikan tampilan yang bervariatif dalam penyampaian materi dalam proses pembelajaran dan memberikan banyak pengetahuan dan penambahan materi pembelajaran bagi Guru di sekolah. Setelah mengikuti pelatihan ini, guru memiliki wawasan dalam mengembangkan video pembelajaran yang inovatif sehingga dapat menjadi sumber belajar yang menarik bagi peserta didik.
Pelatihan Desain Grafis Anggota HIMPAUDI Kota Semarang Menggunakan Aplikasi Canva Atika Zahra Furi; Widya Novi Angga Dewi; Afis Pratama; Irlanto Sudomo
Manggali Vol 3 No 1 (2023): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v3i1.2510

Abstract

Salah satu dampak dari pandemi Covid 19 dalam pendidikan saat ini yang muncul pada pendidikan dini adalah membiasakan anak untuk belajar menggunakan media, yang biasanya selalu tatap muka bersama dengan guru, berinteraksi secara langsung, saat ini dibiasakan dengan memanfaatkan teknologi. Tim Pengabdian Masyarakat Universitas Ivet akan memberikan pelatihan kepada guru-guru anggota Himpaudi kecamatan Gajahmungkur kota Semarang agar nantinya biasa membuat atau mengembangkan aplikasi sendiri dengan mudah, murah dan sesuai keinginan sendiri sesuai kurikulum yang baru. Dengan menggunakan media pembelajaran audio visual berbasis aplikasi Canva ini bukan saja dapat mempermudah dan mengefektifkan proses pembelajaran, tetapi juga bisa membuat proses pembelajaran lebih menarik. Untuk melaksanakan kegiatan tersebut digunakan beberapa metode pelatihan, yaitu: 1. metode ceramah dan tanya jawab, digunakan pada waktu menyampaikan materi kegiatan; 2. metode demonstrasi dan latihan praktek, digunakan dengan mengaplikasikan Canva; 3. metode penugasan, semua peserta untuk membuat media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Canva siap diimplementasikan di era new normal ini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dapat berjalan dengan baik dan memperoleh respon/tanggapan yang positif dari peserta pelatihan. Kegiatan ini dihadiri oleh 10 peserta yang merupakan anggota HIMPAUDI Kecamatan Gajah Mungkur Kota Semarang.
Co-Authors Afis Pratama Atika Zahra Furi Atika Zahra Furi Banun Sri Haksasi Irlanto Sudomo nur salim Nurman Ali R. Irlanto Sudomo