Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika Siswa SMP Se-Kabupaten Manggarai Raya Valeria Suryani Kurnila; Gabariela Purnama Ningsi; Marselina Lorensia
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2018: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1297.926 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan siswa SMP se-Manggarai Raya dalam memecahkan masalah matematika. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif. Subyek penelitian yang diambil terdiri dari 501 siswa yang tersebar di 10 SMP yang terdapat di Manggarai raya. Pemilihan subjek penelitian dilakukan dengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk instrumen tes uraian yang memuat indikator kemampuan pemecahan masalah matematika. Data hasil penelitian dianalisis secara kuantitatif berdasarkan rubrik penilaian yang telah dibuat. Berdasarkan hasil analisis data, telah diperoleh bahwa dari 501 peserta didik yang tersebar di Manggarai Raya, sebagian besar siswa berada pada kategori rendah dan sangat rendah. Nilai rata-rata kemampuan memecahkan masalah matematis siswa sebesar 4,80, dengan 43,7% siswa melakukan kesalahan menulis informasi yang relevan dalam pemecahan masalah serta 65,3% siswa tidak mampu menyelesaikan masalah yang tidak rutin. Temuan yang diperoleh dalam penelitian ini, dapat memberikan gambaran umum tentang profil kemampuan siswa SMP dalam memecahkan masalah matematika. Hal ini dapat memberikan dorongan kepada guru untuk lebih memperhatikan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika. Selain itu, diharapkan agar dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran selanjutnya, guru lebih mengakrabkan siswa dengan latihan soal yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah.
MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN, KREATIVITAS MASYARAKAT DAN MAHASISWA DALAM MENGOLAH SAMPAH MENJADI PUPUK ORGANIK DAN ALAT PERAGA MATEMATIKA Bedilius Gunur; Valeria Suryani Kurnila
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 2, No 1 (2018): April
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (612.515 KB) | DOI: 10.30734/j-abdipamas.v2i1.146

Abstract

ABSTRACTThe aim of this community service program was to improve the community’s knowledge and skill in changing the rubbish into compost and  to develop students creativity in recycling the rubbish intoa medium of teaching mathematic subject in order to support the quality of teaching and  learning process. The participants of this community service program are the youth organization and housewife. The output of  this program were scientific article and its product; they are compost and  mathematic media. The scientific method was used in this communitcy service program; namely, observation, action and evaluation. In observation activity, the participants have to identify which rubbish could be changed  into compost and the other one as teaching media. Action activity was the implementation of  constructed planning, then evaluation activity was to measure or evaluate the quality and quantity of the product itself. The result of this program are the organic fertilizer and mathematic media such as clinometer triangular pyramid, and cube. Keywords: rubbish, mathematic media, organic fertilizer ABSTRAKKegiatan PKM ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan keterampilan masyarakat dalam memanfaatkan sampah menjadi pupuk kompos dan pengembangan kreatifitas mahasiswa dalam memanfaatkan sampah menjadi media pembelajaran matematika dalam menunjang kualitas pembelajaran matematika. Mitra dalam kegiatan ini adalah masyarakat kelompok karang taruna, ibu rumah tangga aktif. Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini adalah artikel ilmiah dan produk yang berupa pupuk kompos dan media pembelajaran matematika. Metode yang digunakan adalah  metode saintifik yaitu, melakukan observasi, tindakan atau pelaksanaan dan evaluasi. Observasi dalam kegiatan pengabdian ini adalah mengidentifikasi sampah-sampah yang dapat dijadikan pupuk kompos dan jenis-jenis sampah yang dapat dijadikan media pembelajaran matematika. Tindakan dalam kegiatan ini merupakan implementasi terhadap rencana atau rancangan kegiatan yang sudah ditentukan sedangkan Evaluasi dilakukan terhadap kuantitas dan kualitas produk yang dihasilkan. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah pupuk organik dan alat peraga matematika seperti klinometer, limas segi tiga, kubus. Kata Kunci: Sampah, Alat Peraga Matematika, Pupuk Organik