Muhammad Muhlisin, Muhammad
Halu Oleo University

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PERFORMANS AYAM BROILER YANG DIBERI EKSTRAK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum) Muhlisin, Muhammad
Jurnal Ilmu dan Teknologi Peternakan Tropis Vol 1, No 4 (2015): Jurnal Ilmu dan Teknologi Peternakan Tropis (JITRO)
Publisher : Jurnal Ilmu dan Teknologi Peternakan Tropis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (34.169 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi pengaruh pemberian ekstrak daun kemangi terhadap performans ayam broiler. Ayam yang digunakan sebanyak 48 ekor dipelihara selama 28 hari. Ayam dipelihara dalam petak kandang sistem panggung berukuran 0,75 x 0,75 x 0,5 meter sebanyak  12 petak dengan masing-masing petak diisi dengan 4 ekor ayam. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Desember 2012- Januari 2013 di Kandang Peternakan Fakultas Peternakan Universitas Haluoleo Kendari. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 perlakuan dan 3 ulangan. Perlakuan terdiri atas P0 (Air minum tanpa penambahan ekstrak daun kemangi), P1 (Air minum dengan 5 ml ekstrak daun kemangi/liter air minum), P2 (Air minum dengan 10 ml ekstrak daun kemangi/liter air minum), P3 (Air minum dengan 15 ml ekstrak daun kemangi/liter air minum). Hasil penelitian menunjukkan konsumsi air minum berada pada kisaran 157,56±3,89-   165,73±6,79 ml/hari; konsumsi ransum berada pada kisaran 88,70±0,99- 90,23±0,34 gram/hari; pertambahan bobot badan berada pada kisaran 53,46±2,10-58,42±1,56 gram/hari; konversi ransum berada pada kisaran 1,54±0,07- 1,66±0,04 dengan rataan yang dicapai adalah 1,59. Hasil analisis sidik ragam pemberian ekstrak daun kemangi dalam air minum sampai 15 ml/liter terhadap konsumsi air minum, konsumsi ransum, pertambahan bobot badan dan konversi ransum tidak berpengaruh nyata (p>0,05). Kata kunci: Kemangi, Broiler, Performans.
Natural Disasters - Makna Sabar dalam Konteks Ketahanan Korban Banjir Muna, Arif Chasanul; Baihaqi, Ahmad; Muhlisin, Muhammad
Jurnal Penelitian Volume 13 Nomor 2 2016
Publisher : IAIN Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (706.998 KB) | DOI: 10.28918/jupe.v13i2.1193

Abstract

Masalah riset yang menjadi fokus utama dalam kajian ini mencakup dua hal, yaitu; bagaimana pemahaman dan implementasi warga korban banjir kelurahan Pasirsari terhadap konsep sabar?; dan bagaimana proses terbentuknya pemahaman dan implementasi kesabaran tersebut dalam konteks sosial budaya dan keagamaan di kelurahan Pasirsari? Penelitian ini adalah penelitian lapangan field research dengan menggunakan metode kualitatif. Metode kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan pemahaman warga mengenai banjir dan bagaimana proses terbentuknya. Analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif-evaluatif, diikuti dengan explanatory analysis, critical analysis dan analisis komparatif. Di antara hasil penelitian ini adalah di kalangan masyarakat korban banjir teridentifikasi tiga aspek dari kesabaran saja, yaitu ahwal, aqwal dan af’al. Sehingga aspek internal act dalam pandangan warga hanya meliputi ahwal saja. Sedangkan aspek external act meliputi ucapan (aqwal) dan tindakan (af’al).
AN ANALYSIS ON TEACHER’S COMMUNICATION STRATEGIES IN TEACHING SPEAKING AT MTS NW BONJERUK Muhlisin, Muhammad; Widyanto, Anugrah
JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Vol 7, No 2 (2019)
Publisher : UNDIKMA Mataram (Eks. IKIP Mataram)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (471.638 KB) | DOI: 10.33394/jollt.v7i2.1963

Abstract

The objectives of this study are to reveal what communication strategies used by an English teacher in communication with first-grade students of MTs NW Bonjeruk. The research used a qualitative approach, more specifically classroom discourse analysis in analyzing this study since the source of the data was communication strategies which are used by an English teacher in communicating with students during an English teaching-learning activity. The result of the study showed that there were four of five communication strategies proposed that appeared in the teaching-learning process. They were achievement or compensatory strategies, stalling or time gaining strategies, self-monitoring strategies, and interactional strategies. The strategy which was not found in the transcription is avoidance or reduction strategy. Based on the results of the study, the teacher often uses code-switching more than other strategies.