Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal On Teacher Education (Jote)
Muflkhul Khaq
Universitas Muhammadiyah Purworejo
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan E-Modul Tematik Berbasis Konstekstual pada Tema 6 Panas dan Perpindahannya untuk Siswa Sekolah Dasar Adhy Pradana; Riawan Yudi Purwoko; Muflkhul Khaq
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.7645

Abstract

Pembelajaran dikelas seharusnya dilakukan secara interaktif. Akan tetapi, pada kenyataannya pembelajaran yang dilakukan menggunakan metode ceramah, sehingga membuat siswa merasa bosan dan kesulitan memahami materi. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang cocok untuk membuat pembelajaran lebih interaktif. Untuk itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan ­e-modul tematik berbasis kontekstual  untuk siswa kelas V SD. Model pengembangan yang digunakan yaitu ADDIE, yang terdiri dari analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Ada beberapa instumen penelitian dan pengembangan yang digunakan. Terdiri dari validasi E-modul oleh ahli media dan ahli materi dan angket respon peserta didik. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa E-modul yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis ditinjau dari validitas dan kepraktisan. Validitas E-modul ditunjukkan dengan skor rata-rata 3 untuk validator ahli media dan  ahli materi yang masing-masing masuk dalam kategori valid dan sangat valid. Kepraktisan E-modul dibuktikan dengan skor rata-rata anget respon peserta didik yang masuk dalam kategori sangat praktis.
Co-Authors Adhy Pradana Riawan Yudi Purwoko