Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal On Teacher Education (Jote)
Titin Ernwati
Universitas Hamzanwadi
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Cooperative Integrated Reading and Composition terhadap Kemampuan Menyusun Kalimat Efektif Ramlah H. Gani; Nurdin Nurdin; Nunung Supratmi; Titin Ernwati; Herman Wijaya
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.8335

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan menyusun kalimat efektif Siswa Kelas XI SMAN 4 Mataram Tahun Pelajaran 2020/2021. Populasi penelitian siswa kelas XI SMAN 4 Mataram sebanyak 37 orang yang terdiri dari dua kelas. Sampel penelitian kelas XIA sebagai kelas eksperimen sebanyak 20 orang dan kelas XIB sebagai kelas kontrol sebanyak 17 orang. Instrumen pengumpulan data berupa tes menyusun kalimat efektif siswa. Data penelitian diperoleh dengan memberikan soal tes essay sebanyak 5 soal pada kelas eksperiman dan kelas kontrol. Uji hipotesis digunakan uji statistic yaitu Uji-t (t-tes). Hasil analisis dengan uji-t diperoleh harga t hitung=1,862, kemudian hasil analisis ini dikonsultasikan dengan t tabel pada taraf signifikansi 5% dan dk=35 diperoleh harga t tabel=2,042 karena harga t hitung>t tabel pada taraf signifikansi 5% maka persyaratan pengujian hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima. Ada pengaruh model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) terhadap kemampuan menyusun kalimat efektif siswa kelas XI SMAN 4 Mataram tahun pelajaran 2020/2021.
Co-Authors Nunung Supratmi Nurdin Ramlah H. Gani Wijaya, Herman