Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Research Based Education Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Science and Education Journal
Rista Apriliya Devi
Universitas Nusa Cendana
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERNYANYI LAGU DAERAH MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR Rista Apriliya Devi; Gupuh Rahayu; Arini Rahma Dhani; Kurniayu Triastuti R.A. Ratu
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2022): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i3.10508

Abstract

Pendidikan erat kaitannya dengan kegiatan belajar mengajar hal ini biasa dilakukan di sekolah. pendidikan merupakan suatu proses pengalaman yang dapat membentuk pertumbuhan siswa sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya masing-masing. Di dalam pendidikan pasti adanya peran utama yaitu siswa. Siswa bisa disebut sebagai pelajar. Melalui pendidikan formal ini peserta dituntut untuk menguasai berbagai ilmu pengetahuan yang bisa mengasah aspek kognitif, psikomotrik dan afektif. Jurnal ini bertujuan untuk untuk mengamati dan mendeskripsikan pelaksanaan metode tutor sebaya untuk meningkatan keterampilan menyanyikan lagu daerah dan untuk melihat berhasil atau tidaknya penerapan metode pree tutor terhadap peningkatan keterampilan menyanyikan lagu daerah. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Tiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Tempat penelitian adalah SD Negeri 2 Srandakan. Subjek penelitian adalah siswa siswi kelas V SD Negeri 2 Srandakan yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi, observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model tutor sebaya dalam pembelajaran seni musik di kelas V SD Negeri 2 Srandakan berhasil dan meningkatkan keterampilan siswa dalam bernyanyi “Gethuk”. Siswa yang masih lemah dalam penguasaan materi pada siklus 1 dapat dilanjutkan pada siklus kedua yaitu dengan penguatan penguasaan teknis terhadap lagu dan ekspresi dinamis dengan penguatan melalui pemutaran audio visual lagu “Gethuk”. Dengan demikian, proses pembelajaran yang dilaksanakan pada siklus 2 Menyatakan tingkat keberhasilan.
Character Building Efforts Through Religious Song Media for Elementary School Students Rista Apriliya Devi
International Research-Based Education Journal Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Faculty of Education Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um043v5i2p%p

Abstract

The purpose of this study is to describe the lyrics of children's songs used in the fifth grade of SD 1 Muhammadiyah Temanggung, Central Java. in the effort of Islamic Character Building. The research method used is descriptive qualitative. Data analysis is inductive/qualitative, and qualitative research results emphasise meaning rather than generalisation.  This research was conducted in class V of SD Muhammadiyah Temanggung. Central Java. This research was conducted from November to December 2022.  The data collected were the results of interviews, literature review, and documentation. The results of this study indicate that religious song lyrics have an important role in efforts to build students' Islamic character. The song taught to fifth grade students of SD 1 Muhammadiyah Temanggung already fulfils Islamic character values.  The songs taught are easy to sing, easy to memorise and in accordance with the characteristics of students. In an effort to form Islamic character values in fifth grade students of SD 1 Muhammadiyah Temanggung. Religious values are already found in every lyric of the song "Sepohon Kayu".
Menilik Problematika Pendidikan Karakter Anak Selama Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Rista Apriliya Devi
Science and Education Journal (SICEDU) Vol. 2 No. 1 (2023): Volume 2 No 1 2023
Publisher : Faculty Of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v2i1.102

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui pendidikan karakter pada anak ketika pembelajaran daring berlangsung. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan ini yaitu studi literatur atau kepustakaan. Menurut Arikunto (2013), studi literatur merupakan penelitian yang dilakukan dengan membaca sumber-sumber terpercaya untuk mendapatkan data yang diperlukan. Nazir (2014) menambahkan bahwa data-data tersebut berasal dari data sekunder yang berasal dari buku teks, jurnal, atau sumber-sumber yang lain. Data yang dikumpulkan, dianalisis secara kualitatif dan melalui beberapa proses seperti collecting (pengumpulan), data reduction (reduksi data), data display (penyajian data, dan conclusion (penyimpulan). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter pada anak cenderung menurun karena jarangnya pengawasan guru, orangtua dan minimnya pemahaman tentang pentingnya pendidikan karakter pada anak. Penanaman pendidikan karakter tidak hanya dilakukan oleh guru, namun perlu bantuan dari beberpa pihak. Terutama di pembelajaran daring yang di mana orang yang paling sering mengawasi adalah orangtua bukannya guru. Solusi dari permasalah pendidikan karakter yang cenderung menurun adalah dengan memberikan pemahaman dengan mempertimbangkan aspek sifat, pengetahuan dan tindakan.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PUBLIKASI ARTIKEL ILMIAH GURU SEKOLAH DASAR DI SDI OESAPA KECIL 1 KOTA KUPANG Markus Sampe; Rista Apriliya Devi; Maxsel Koro; Kurniayu Triastuti R. A. Ratu; Adam Bol Nifu
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.18760

Abstract

Publikasi ilmiah salah satu hal yang menjadi muara dari karya-karya inovatif yang dilakukan guru terkait proses pembelajarannya. Karya-karya inovatif yang diciptakan dan telah diterapkan kemudian dipublikasikan agar dapat diketahui, dipelajari dan diterapkan oleh guru-guru lainnya. Dengan demikian karya inovatifnya tersebut dapat bermanfaat dan berefek secara meluas bagi peningkatan kualitas pendidikan. Berdasarkan permasalahan yang telah ditemukan di sekolah dasar maka dapat difokuskan permasalahan yang dihadapi mitra sekolah sebagai berikut: 1) Keterbatasan pemahaman yang komprehensif tentang publikasi ilmiah untuk pengembangan profesionalisme dan karir guru SD, 2) Rendahnya kompetensi menyusun proposal penelitian yang aplikatif untuk dilaksanakan oleh guru SD, dan 3) Rendahnya kompetensi tentang penyusunan artikel ilmiah dan prosedur mempublikasi-kan artikel ilmiah. Untuk itu kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan solusi tentang permasalahan dikalangan guru SD tersebut. Dengan adanya kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini untuk membekali pemahaman secara komprehensif bagi guru SD tentang Kebijakan Pengembangan Karir Guru dan Regulasi Tentang Publikasi Ilmiah untuk Guru sehingga membuat para guru dapat meningkatkan wawasannya tentang Kebijakan Pengembangan Karir Guru dan Regulasinya, Memberikan Pelatihan kemampuannya secara teknis dalam merencanakan dan melaksanakan penelitian pendidikan di SDI Oecapa 1 Kota Kupang, Meningkatkan kemampuannya secara teknis dalam menyusun artikel ilmiah yang layak dipublikasikan.
Co-Authors Adam Bol Nifu Arini Rahma Dhani Gupuh Rahayu Kurniayu Triastuti R. A. Ratu Markus Sampe Maxsel Koro