Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdau: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia
Nur Hidayat
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER ANAK RELIGIUS MELALUI METODE PEMBIASAAN DI SEKOLAH DASAR Lusi Oktavia; Nur Hidayat
Abdau: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Vol 5, No 2 (2022): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Pendidikan Islam (STPI) Bina Insan Mulia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36768/abdau.v5i2.252

Abstract

Pentingnya pengajaran karakter anak sejak kecil dan ketika anak mulai memasuki sekolah dasar adalah untuk mempermudah pembentukan karakter baik, hal ini juga menjadi acuan agar ana-anak tidak mengalami krisis moral ketika dewasa nanti. Untuk membentuk perubahan kepribadian siswa menjadi lebih religius ialah dengan memakai metode pembiasaan, dalam pembelajaran agama islam. Serta untuk melihat faktor apa saja yang memperhambat dan mendukung dalam pelaksanaan metode pembiasaan di SDN 67 Kota Bengkulu tahun pembelajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan metode pembiasaan yang diterapkan guru dalam membentuk karakter anak dapat tercapai dan terlaksanakan. Dapat diperkuat dengan hasil-hasil laporan wawancara dari guru maupun dari orang tua siswa.
Menggali Pendidikan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan di Madrasah Ibtidaiyah Kharisma Romadhon; Nur Hidayat; Fildza Malahati; Afifah Rizki; Ika Fitriyati
Literasi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 14, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Alma Ata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21927/literasi.2023.14(2).103-112

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan pembentukan karakter yang dapat dibentuk melalui kegiatan keagamaan. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dan subjek penelitian ini adalah pembentukan karakter melalui kegiatan keagamaan. Lokasi survei ini dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di madrasah terdapat banyak kegiatan keagamaan antara lain sholat Dhuha secara berjamaah, hadroh, tahfidz Qur'an, dan Imtaq. Tentunya melalui kegiatan-kegiatan yang ada memberikan dampak yang positif bagi siswa dan bisa membentuk karakter anak dengan memperdalam relasi sosial keagamaan baik di dalam maupun di luar lingkungan madrasah. Kepribadian adalah ciri khas individu yang berupa tabiat, kepribadian, watak, dan tingkah laku yang diekspresikan dalam kehidupan sehari-hari. Keistimewaan yang dapat dibentuk dari kegiatan keagamaan ini adalah setelah menyelesaikan pendidikan di madrasah ini, anak-anak mampu mampu menghafal Al-Qur’an setidaknya satu Juz.
Pembentukan Karakter Religius Santri dalam Kegiatan Mujahadah Mokhamat Khadik Badriyan; Nur Hidayat; Mirzon Daheri
Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Lembaga Sosial Rumah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/njpi.2024.v4i1-6

Abstract

Purpose - The formation of religious character is vital for individual growth as it significantly influences attitudes, words, and actions. The religious character embodies moral values in daily actions, with its pinnacle being steadfastness in adhering to religious teachings. One impactful religious activity contributing to character development is mujahadah, oriented to draw closer to Allah SWT and foster steadfastness in obeying religious commands. This research delves into mujahadah activities, extending beyond a focus on religious rituals and serving as a comprehensive learning process for students to cultivate their religious character. Methods - Utilizing the library research method, the study explores literature related to the research topic for data collection, employing a qualitative approach where data consists of written words. The process includes data collection from library sources, reading, note-taking, and material processing. Findings - The findings underscore the significant role of mujahadah activities in shaping students' religious character and positively influencing attitudes and personalities. The research concludes that mujahadah is not just a daily routine; rather, it emerges as a highly effective method for character development in the pesantren environment. This holistic process involves spiritual, social, and psychological aspects synergistically, shaping individuals to exhibit steadfastness in their religious beliefs while being independent and responsible. Research Implications - The implication is that Pondok Pesantren can optimize mujahadah activities to shape the religious character of students, implementing education strategies rooted in Islamic values for improved character formation in the pesantren environment.
Co-Authors Afifah Rizki Fildza Malahati Ika Fitriyati Kharisma Romadhon Lusi Oktavia Mirzon Daheri Mokhamat Khadik Badriyan