Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI IMPLEMENTASI ICT DAN SARANA MEMOTIVASI BELAJAR SASTRA DI SEKOLAH Setyorini, Ririn
978-602-7561-566
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.868 KB)

Abstract

Hasil dari didikan yang seorang guru sangat sangatlah ditentukan oleh mutu kegiatan pembelajaran baik di dalam maupun di luar kelas. Maka dari itu perlu adanya upaya untuk meningkatkan efektivitas kegiatan pembelajaran. Salah satunya dengan memanfaatkan media internet sebagai implementasi dari ICT atau yang sering kita dengan dengan TIK yang canggih dan beragam fasilitasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pemanfaatan internet sebagai implementasi ICT dan sarana memotivasi belajar sastra di sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan. Sifat penelitian ini adalah deskriptif-analisis yaitu penguraian secara teratur seluruh konsep, kemudian pemberian pemahaman dan penjelasan secukupnya atas hasil deskripsinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan filosofis dan pedagogis. Sedangkan yang dimaksud dengan pendekatan pedagogis yaitu mencoba menjelaskan lebih rinci konsep yang ada dengan menggunakan teori pendidikan yakni menganalisis lebih dalam pemanfaatan internet sebagai sarana memotivasi belajar satra di sekolah. Dalam penelitian ini menggunakan sumber data sekunder. Dalam pengumpulan data, penelitian ini menggunakan metode dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi. Tujuan penelitian studi pustaka ini adalah; (1) mendeskripsikan bagaimana pemanfaatan internet dalam bidang pendidikan; (2) mendeskripsikan bagaimana pemanfaatan internet dalam pembelajaran sastra; (3) mendeskripsikan bagaimana pemanfaatan internet sebagai sarana memotivasi balajar peserta didik; (4) mendeskripsikan bagaimana pemanfaatan internet sebagai sarana memotivasi belajar sastra. hasil dari penelitian studi pustaka ini adalah (1) adanya manfaat internet  dalam bidang pendidikan; (2) adanya manfaat internet dalam pembelajaran sastra; (3) pengaruh internet dalam memotivsi belajar peserta didik; (4) pemananfaat internet sebagai implementasi ICT dan sarana memotivasi belajar sastra yang sangat berpengaruh dalam menggali potensi peserta didik. Kata kunci: internet, ICT, motivasi, sastra.
KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DAN NILAI PENDIDIKAN KERJA KERAS PADA NOVEL ENTROK KARYA OKKY MADASARI DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI (KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA) Setyorini, Ririn; Suwandi, Sarwiji; Suyitno, Suyitno
Jurnal S2 Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 1 (2016)
Publisher : Jurnal S2 Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (154.668 KB)

Abstract

Literature is a media that is capable of providing learning  about the personality and the character education of the person . Because literature has a positive value or a message that can be taken by the readers. This research was  descriptive qualitative study. The data in this research was the paragraph contained in the novel Entrok by Okky Mandasari and the data sources were novel and the reference books are relating to the research. The sampling technique used is purposive sampling, the data collecting technique used are 3 techniques namely; read technique, notes technique, and interview technique. The Validity of the technique used in this research is data triangulation  The data analysis in this research is content analysis. The purpose of this research founds: 1)aspects of personality of the main character in the novel Entrok by Okky Madasari based on the theory of psychology personality by Sigmund Freud, 2) The education character’s value in the novel Entrok by Okky Madasari, 3) the relevance of the characters personality and the education character’s value in the novel Entrok by Okky Madasari with the literature education in the college. The result of this research were: 1) there are two main characters namely; Sumarni and Rahayu, 2) the main characters have the aspects of personality that refered on the sigmund freud’s theory namely; id, ego, superego, 3) the main characters have the education character’s value especially hard work, 4) the researcher  found that this novel and the result of this research can be relevance in the  learning of literature in the college.
ANALISIS KEPRIBADIAN TOKOH MARNI KAJIAN PSIKOLOGI SIGMUND FREUD DALAM NOVEL ENTROK KARYA OKKY MADASARI Setyorini, Ririn
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 2, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.7 KB) | DOI: 10.23917/kls.v2i1.5348

Abstract

Sastra, terutama novel, tidak jauh dari bicara soal kehidupan bermasyarakat. Kehidupan bermasyarakat memiliki kaitan yang kuat terhadap kepribadian yang berhubungan dengan psikologi seseorang. Marni adalah salah satu tokoh utama dalam novel Entrok karya Okky Madasari. Kisah kehidupan Marni dalam novel tersebut sangatlah pelik sehingga sangat menarik untuk diteliti. Salah satu yang menarik untuk diteliti dari tokoh utama novel Entrok ini adalah kepribadian dari tokoh Marni.  Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa paragraf yang terdapat dalam novel Entrok Karya Okky Madasari dan sumber data novel dan buku acuan yang berkenaan dengan penelitian. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan 2 teknik yaitu teknik baca, dan teknik catat. Teknik validitas data dalam penelitian ini dengan triangulasi data. Teknik analisis data dala penelitian ini adalah dengan analisis isi.   Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui aspek kepribadian tokoh Marni dalam novel Entrok karya Okky Madasari berdasarkan teori kepribadian psikologi Sigund Freud. Hasil dari penelitian ini adalah tokoh Marni tersebut memiliki aspek kepribadian yang mengacu pada teori Sigmund Freud yaitu id, ego, superego. Kata Kunci: Psikologi sastra, kepribadian, Sigmund Freud, novel, Entrok. 
ANALISIS KEGIATAN BIMBINGAN BELAJAR PADA ANAK USIA DINI DALAM KREATIVITAS PEMBELAJARAN FINGER PAINTING (Melukis Terhadap Peningkatan Motorik Halus) Sandi, Noviea Varahdilah; Setyorini, Ririn
Generasi Emas Vol 1 No 2 (2018): Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research analyzes the learning of color game and painting concept by using Finger Painting, this study also analyzes early childhood creativity in playing their imagination. The design of this research is qualitative research and using the descriptive method, which is to study and describe the fine art learning by seeing a child’s creativity through their soft motoric skill in learning Finger Painting. The technique of collecting data is done by observation, documentation, and interview. The subject of this research focused on early childhood which follows ‘Rumah Pintar’ tutoring activity in Bandung district. The result of the research showed that: 1) Children that joint on tutoring activity have enthusiast in learning.  2). When painting, they prefer using their imagination (they don’t paint what they look, 3). Children’s creativity increases in mixing many kinds of tint. 4). The success of painting creativity achieved, 5). There is an effect of learning finger painting activity to the enhancement of children’s soft motoric
PENINGKATAN KECERDASAN VERBAL LINGUISTIK ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN “GERBONG KATA” Setyorini, Ririn; Sandi, Noviea Varahdilah; Wibisono, Yusup
Generasi Emas Vol 1 No 2 (2018): Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Early childhood is a group of individuals who desperately need education and mentoring that are good for their future. Early childhood has different characteristics with adults, as well as their learning process. Early childhood requires a fun learning process so that the process of learning early childhood does not get bored quickly. Many ways can be done to help children in the learning process. The most fun learning process for early childhood is by playing. Besides they can get useful lessons, through playing early childhood able to socialize well through playing. linguistic verbal intelligence is an intelligence that must be possessed by a child, the increase in verbal linguistics of children must be taught as early as possible so they have good verbal linguistics. There are many ways that can be used to improve the linguistic verbal intelligence of children, one of them is the word carriage game. This game is very easy and inexpensive, besides it can be used anywhere, this game can be played by anyone and certainly can improve verbal linguistics of early childhood.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH BERBICARA DENGAN METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DI UNIVERSITAS PERADABAN Irma, Cintya Nurika; Setyorini, Ririn
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Vol 2, No 1 (2018): JURNAL KREDO VOLUME 2 NO 1 TAHUN 2018
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.863 KB) | DOI: 10.24176/kredo.v2i1.2573

Abstract

Pengembangan Bahan Ajar, Berbicara, Metode Student Facilitator and Explaining
Kohesi Gramatikal dan Kohesi Leksikal dalam Cerita Anak Berjudul Buku Mini Dea Karya Watiek Ideo dan Yuli Rahmawati Ardiyanti, Devi; Setyorini, Ririn
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 2, No 1 (2019): Jurnal SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (493.537 KB) | DOI: 10.29408/sbs.v2i1.1347

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Adapun data dalam  penelitian ini  adalah data-data kualitatif berupa kata, frase, klausa, atau kalimat dalam bentuk kohesi leksikal dan gramatikal dalam cerpen Buku Mini Dea Karya Watiek Ideo dan Yuli Rahmawati. Sumber data dalam penelitian ini adalah wacana cerpen Buku Mini Dea Karya Watiek Ideo dan Yuli Rahmawati. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi. Teknik pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan analisa kualitatif. Hasil dan pembahasan menunjukan bahwa cerpen yang berjudul Buku Mini Dea karya Watiek Ideo dan Yuli Rahmawati  ditemukan adanya kohesi gramatikal dan kohesi leksikal. Kohesi gramatikal yang ditemukan adalah substitusi (penggantian), konjungsi subordinatif cara, konjungsi subordinatif sebab, referensi personal, referensi anafora, referensi demonstratif,   konjungsi koordinatif, konjungsi subordinatif, konjungsi antar kalimat. Kohesi leksikal yang ditemukan adalah repetisi epistrofa dan antonim.Kata Kunci: cerita anak, kohesi, kohesi gramatikal, kohesi leksikal.
Aspek Gramatikal dan Leksikal Pada Lirik Lagu “Aku Cinta Allah” Group Band Wali Sari, Intan Purnama; Setyorini, Ririn
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 1, No 2 (2018): Jurnal SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.945 KB) | DOI: 10.29408/sbs.v1i2.1040

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) bagaimana bentuk kohesi gramatikal pada lirik lagu “Aku Cinta Allah” Group Band Wali, dan (2) bagaimana bentuk kohesi leksikal pada lirik lagu “Aku Cinta Allah” Group Band Wali. Hasil dan pembahasan menemukana adanya aspek gramatikal yang ditemukan adalah pengacuan (Referensi) dengan ditemukan kata kau,  pelesapan (Elipsis) dengan ditemukan kata setiap, dan konjungsi (Perangkaian) dengan ditemukan kata dan.aspek leksikal yang ditemukan adalah repetisi (Pengulangan) dengan ditemukan kata Yang Kau, Aku, Tolong dan Setiap, dan sinonimi (Padanan Kata) sayang, cinta, lemah, dan tak berdaya. Kata kunci: lirik lagu, leksikal, gramatikal.
ANALISIS LOKUSI, ILOKUSI, DAN PERLOKUSI PADA IKLAN TEH PUCUK HARUM Setyorini, Ririn; Sari, Intan Purnama
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 5, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (31.431 KB) | DOI: 10.23917/kls.v5i1.7888

Abstract

This article aims to escribe the types of speech acts, such as illocution and to tell the function of perlocusion in the Teh Pucuk Harum commercial. In addition, this article also aims to describe the reaction of the audience of the Teh Pucuk Harum commercial. There are three stages in this research; they are (1) observation stage, which involved ‘simak bebas libat cakap’ method, the ‘cakap’ method, and the ‘catat’ technique. (2) the analyses stage include illocution, locution, ad perlocution. (3) the last stage is to describe the result in an informal way. From the analyses, it is known that in the perlocution acts, there are directive speech act, where the illocution only gives information. Meanwhile, the result gathered from the interview shows that the audience were attracted to the Teh Pucuk Harum commercial because it has the morale value to work together to achieve a good hope. Keyword: Language, speech acts, advertisements, pragmatics
ANALISIS TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM TRANSAKSI JUAL BELI SAYUR DI PASAR WANGON Saputri, Ajeng Tiara Sekar; Setyorini, Ririn; Irma, Cintya Nurika
Jurnal Bindo Sastra Vol 6, No 1 (2022): Jurnal Bindo Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v6i1.3271

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan tindak tutur ekspresif dalam transaksi jual beli sayur di Pasar Wangon. Motivasi dalam melakukan penelitian ini adalah ketertarikan dengan tuturan ekspresif penjual dan pembeli di Pasar Wangon. Penelitian ini dilakukan di Pasar Wangon selama 3 hari pada bulan April 2021. Sampel penelitian berjumlah 12 tuturan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, rekaman, dan catat. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis terdapat 3 tindak tutur ekspresif yaitu: 1) tindak tutur ekspresif terima kasih penjual dan pembeli di Pasar Wangon, 2) tindak tutur ekspresif  memuji penjual dan pembeli di Pasar Wangon, 3) tindak tutur ekspresif mengeluh penjual dan pembeli di Pasar Wangon.