Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Jurnal Pendidikan dan Konseling
Lia Amalia Putri
Universitas Negeri Jakarta
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perbandingan Kinerja Otak Kanan dan Kiri pada Layanan Bimbingan Klasikal di SMPN 2 Cikarang Selatan Sindi Nursalam; Yansi Larbona; Aliva Karina Muyaassar; Lia Amalia Putri; Awaluddin Tjalla
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8978

Abstract

Otak adalah organ yang mengontrol segala sesuatu tentang individu. Komponen terbesar dari otak manusia adalah otak besar, menurut teori split-brain Roger Sperry. Teori tersebut juga menyatakan bahwa otak besar dibagi menjadi dua bagian, otak kiri belahan otak dan belahan otak kanan. Cerebrum adalah bagian dari otak manusia yang memproses semua aktivitas intelektual kecerdasan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbandingan kinerja otak kanan dan kiri pada layanan bimbingan klasikal di SMPN 2 Cikarang, dan juga ingin mengetahui faktor dari pembentukan otak setiap manusia yang lebih dominan yang mana dan karier yang mendukung terhadap kedua otak tesebut. Penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dengan metode Deskriptif. Dari hasil observasi dalam kelas saat pelaksanaan layanan bimbingan klasikal, siswa mampu menyimak dan mengikuti setiap proses layanan dengan baik, siswa juga mampu menangkap informasi serta merespon layanan dengan baik,
PELAKSANAAN EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING GURU BIMBINGAN & KONSELING SMP DI LAMPUNG Anugrah Ade Putra; Farah Wahyuni; Lia Amalia Putri; Kristina Berty Artati; Aip Badrudjaman
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 9, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v9i3.11282

Abstract

This study aims to determine the gap between the evaluation performance of the Guidance and Counseling (BK) teacher counseling program at the junior high school level in Lampung with predetermined standards. This research uses the type of field research where the research is carried out by going directly to the field to get the actual data. The research design is qualitative in nature where the aim is to describe facts or phenomena between elements of systematic and objective events. The population of junior high school counseling teachers in Lampung. Based on the analysis of the results of the evaluation of the counseling program for junior high school counseling teachers in Lampung, it still needs to be improved. The results of this study recommend counselors to improve the quality of the implementation of the counseling program, so that it can have a positive influence on students.
Co-Authors Aip Badrudjaman Aliva Karina Muyaassar Anugrah Ade Putra Farah Wahyuni Herdi, Awaluddin Tjalla, Kristina Berty Artati Sindi Nursalam Yansi Larbona