Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH)
Sri Restu Ningsih
Program Studi S1 Sistem Informasi, Universitas Metamedia, Padang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN METODE 4-D BERBASIS DIGITAL DI PERGURUAN TINGGI M. Tasnim; Nur Azizah; Sri Restu Ningsih; M. Dahniel Dahlan; Erdisna Erdisna
Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH) CIASTECH 2022 Transisi Global dalam Mencapai SDGs 2030
Publisher : Universitas Widyagama Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembentukan karakter kewirausahaan dalam proses pendidikan harus menjadi perhatian demi mencapai keunggulan dalam persaingan abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran kewirausahaan berbasis digital di perguruan tinggi pada mata kuliah Analisa Perancangan Sistem Informasi dengan rumusan kompetensi 4C (Komunikasi, Kolaborasi, Berpikir Kritis, dan Kreativitas). Permasalahan yang terjadi adalah software yang dihasilkan mahasiswa hanya sebatas memenuhi tugas mata kuliah, tanpa memikirkan kegunaan software yang dihasilkan sebagai sarana kewirausahaan berbasis digital bagi mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah media pengembangan 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu Definition, Design, Development, dan Dissemination. Pengujian media literasi menunjukkan bahwa skor rata-rata adalah 0,826, yang menyatakan bahwa media pembelajaran ini valid dan dapat digunakan. Rata-rata hasil penilaian kepraktisan pengoperasikan media literasi kewirausahaan berbasis digital berdasarkan persepsi cendekiawan kelas eksperimen adalah 85 secara berurutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran ini dapat mendorong mahasiswa untuk membuka usaha dengan memanfaatkan teknologi informasi yang berbasis digital.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN E-TASK IN LEARNING (ETiL) PADA MATA KULIAH PERANCANGAN BASIS DATA Sri Restu Ningsih; Ade Irma Suryani; Rahmadini Darwas; Rahimullaily Rahimullaily
Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH) CIASTECH 2022 Transisi Global dalam Mencapai SDGs 2030
Publisher : Universitas Widyagama Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Untuk mencapai lulusan yang berkompetensi dan mampu bersaing maka perlu didukung media atau model pembelajaran yang relevan sesuai abad 21 dan era revolusi industri 4.0. Pembentukan karakter siswa dalam proses pendidikan harus menjadi perhatian agar dapat mencapai keunggulan dalam persaingan abad 21. Tujuan dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk mengimplementasikan model pembelajaran di Perguruan Tinggi dalam mewujudkan generasi milenial dengan berpedoman pada teknologi digital pembelajaran. Metode yang digunakan dalam kegiatan PkM ini adalah metode ceramah, praktek / pelatihan dan tanya jawab. Hasil dari kegiatan PkM ini adalah mahasiswa dapat memahami dan mengerti langkah-langkah dalam menjalankan aplikasi  model pembelajaran E-Task In Learning (ETiL) yang diharapkan dapat memotivasi mahasiswa dalam belajar dan meningkatkan prestasi belajar siswa di Perguruan Tinggi.
Co-Authors Ade Irma Suryani Erdisna M. Dahniel Dahlan M. Tasnim Nur Azizah Rahimullaily Rahimullaily Rahmadini Darwas