Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Indriyani Br.Sitepu
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Evaluasi Program Pengajaran Guru Mata Pelajaran IPS MIS Nurhafizah Desa Sei Rotan Kabupaten Deli Serdang Amiruddin; Syafira; Tegar Jaya Putra; Indriyani Br.Sitepu
Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 4 No. 2 (2022): Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Pengajaran IPS di SD ditujukan bagi pembinaan generasi penerus usia dini agar memahami potensi dan peran dirinya dalam berbagai macam kehidupan, menghayati kewajiban serta perlunya bermasyarakat dengan mempunyai rasa kebersamaan dan kekeluargaan dan pandai mengambil peran di lingkungan sebagai manusia sosial dan warga negara yang baik. Jenis penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif, dengan pendekatan fenomenologi untuk menafsirkan fenomena yang terjadi dimana peneliti adalah sebagai instrumen, pengambilan sampel sumber data dilakukan dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara. Responden dalam penelitian ini adalah kepala guru. Analisis menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil analisis deskriptif menunjukkan mata pelajara IPS sangat dimungkinkan untuk menanamkan nilai-nilai karakter (Sulfemi, 2016:28). Berdasarkan latar belakang, maka penelitian ini dibatasi pada permasalahan evaluasi program pengajaran guru IPS di MIS NURHAFIZAH, oleh karena itu penelitian ini difokuskan pada evaluasi pelaksanaan program pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, dan penilaian hasil belajar dan tindak lanjut hasil penilaian.
Komunikasi Dalam Budaya Organisasi Di MTs Laboratorium UINSU Syafira Syafira; Tasya Zuraira; Indriyani Br.Sitepu; Ikhsan Butarbutar; Razak Hadinata Hasibuan; Jelita Ramdhani Marpaung; Intan Ramadhani; Candra Wijaya
Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Vol 1 No 5 (2023): September : Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/bersatu.v1i5.295

Abstract

Pola komunikasi antar budaya adalah gambaran dua orang atau lebih yang memiliki latar belakang budaya yang berbeda dalam proses pengiriman pesan dan penerimaan pesan dengan cara yang tepat, sehingga pesan yang di maksud dapat tersampaikan dengan baik. Komunikasi antar budaya etnis didalamsekolah termasuk kebudayaan dalam berkomunikasi sehingga berjalan dengan baik, kemudian yang menjadi pokok permasalahanya adalah bagaimana pola komunikasi antar budaya di desa lingkungan masyarakat dan lingkungan sekolah dalam menjaga toleransi hidup bermasyarakat.
Co-Authors Amiruddin Candra Wijaya Ikhsan Butarbutar Intan Ramadhani Jelita Ramdhani Marpaung Razak Hadinata Hasibuan Syafira Syafira Syafira Tasya Zuraira Tegar Jaya Putra