Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Genderang Asa: Journal of Primary Education
Nailah Fatma
UIN Sunan Kalijaga
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Media Pembelajaran Genially untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA di SD Muhammadiyah Nailah Fatma; Ichsan
Genderang Asa: Journal of Primary Education Vol. 3 No. 2 (2022): Genderang Asa: Journal of Primary Education
Publisher : PGMI IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (517.522 KB) | DOI: 10.47766/ga.v3i2.955

Abstract

The purpose of this study is to determine the application of genially learning media to improve science learning outcomes for students of SD Muhammadiyah Condongcatur. The method used is quantitative form one group pretest-posttest design. The subjects in this study were 20 students in class IVB of SD Muhammadiyah Condongcatur. The data collection technique uses multi-limb multiple choice test questions consisting of 20 questions. The data were analyzed using the Paired Sample T-Test test, from the results of the t test obtained a significance value (2- tailed) from the pretest and posttest was 0.000 < 0.05, then Ha was accepted, meaning that there was an increase in science learning outcomes with the application of genially media, so it can be concluded that genial-based learning media can improve the learning outcomes of grade IVB students at SD Muhammadiyah Condongcatur keyword;Genially media, Science
Integrasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Pembelajaran IPA Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar Nailah Fatma; Muhammad Najib; B.Nuraulia Rahmanita; Farhil Husaini; Sedya Santosa
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 7, No. 3 (Juli 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v7i3.2316

Abstract

Tujuan penelitian adalah mengetahui bagaimana hasil belajar siswa sekolah dasar dapat ditingkatkan dengan memasukkan nilai-nilai pendidikan Islam ke dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPA dalam integrasi nilai-nilai Pendidikan Islam. Penelitian ini dilaksanakan di sekolah dasar yang berlokasi di Lhokseumawe, dengan pendekatan kuantitatif. Metode quasi-eksperimental, desain One Group Pretest-Posttest Design. Responden dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa kelas V. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan pretes dan postes memiliki tingkat signifikansi 0,000<0,05, menurut temuan pengujian hipotesis. Dari hasil ini Ha diterima, artinya terjadi peningkatan pemerolehan hasil belajar siswa dengan memasukkan nilai-nilai pendidikan Islam dalam pembelajaran IPA sebelum pengobatan dan setelah pengobatan.
Co-Authors B.Nuraulia Rahmanita Farhil Husaini Ichsan Muhammad Najib Sedya Santosa