Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar
Hanita Bella Safitri
Universitas Ngudi Waluyo
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH METODE SCIENCE LITERACY CIRCLES (SLC) BERBASIS LITERASI SAINS DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA Hanita Bella Safitri; Lisa Virdinarti Putra
Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 6 No. 2 (2022): Juli-Desember 2022
Publisher : FKIP Universitas Wiraraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24929/alpen.v6i2.125

Abstract

Kemampuan pemecahan masalah siswa menjadi solusi yang dapat digunakan untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan sains. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh metode Science Literacy Circles (SLC) berbasis literasi sains dengan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain quasi experimental. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa di SDN Sidomulyo 04 dan sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Sidomulyo 04. Teknik analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan metode SLC berbasis literasi sains dengan pendekatan saintifik terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa, dibuktikan dengan nilai signifikan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol 0,000 < 0,05. Simpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh metode Scince Literacy Circles (SLC) berbasis literasi sains dengan pendekatan saintifik terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa.
Co-Authors Lisa Virdinarti Putra