Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arus Jurnal Pendidikan Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (AJPKM)
Handoko
Universitas Lampung
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Workshop Penyusunan Standar Penilaian Pendidikan di Poltekes Tanjung Karang Bandar Lampung Undang Rosidin; Handoko; Widyastuti
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2: Desember (2022)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pengabdian adalah untuk melatih dosen Politeknik Kesehatan Tanjung Karang dalam menyusunan standar penilaian pendidikan. Pengabdian dilakukan selama tiga hari. Pengabdian diawali dengan identifikasi kebutuhan dosen dalam penilaian pembelajaran. Terdapat tiga indikator penilaian yang menjadi target pengabdian yaitu: standar penilaian authentik, standar penilaian sikap, dan standar penilaian kinerja. Faktor penentu keberhasilan pendidikan adalah penilaian. Setiap pendidik dituntut untuk dapat melakukan penilaian pada beberapa aspek pembelajaran. Penilaian yang dilakukan oleh pendidik harus berupa penilaian yang telah terstandar.  Penilaian autentik merupakan penilaian yang terintegrasi dengan pembelajaran dan merupakan evaluasi dari hasil kegiatan belajar siswa pada disiplin ilmu Pengetahuan (kognitif), sikap (afektif), dan keterampilan (psikomotor). Penilaian sikap merupakan penilaian yang dilakukan untuk mengukur sikap yang dimiliki peserta didik dalam pencapaian belajar sesuai dengan kriteria yang sudah disepakati dan ditentukan sebelumnya. Penilaian kinerja merupakan suatu penilaian peserta didik dengan melihat kemampuan siswa dalam melakukan tugas yang sesungguhnya dengan kriteria yang sudah ditentukan. Keberhasilan pengabdian dilihat dari kemampuan dosen dalam menyusun standar penilaian pada matakuliah yang diampu. Setiap dosen mempunyai hasil nyata standar penilaian yang dipresentasikan dan diperiksa secara bersama-sama oleh pengabdi dan dosen lainnya.
Implementasi Metode Pembelajaran Sistem Rotasi untuk Meningkatkan Karakter dan Ketuntasan Belajar: (Pembelajaran Hybrid, dan Tatap Muka di Sekolah) Erni; Handoko; Deviyanti Pangestu; Ismu Sukamto
Arus Jurnal Pendidikan Vol 2 No 3: Desember (2022)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajup.v2i3.133

Abstract

This study aims to determine the mastery of student learning, student understanding, and the formation of good character in learning during the unfinished covid-19 pandemic. The research was conducted at SDIT Asmaul Husna, on Jl. Lapangan Tritura, Kedondong District, Pesawaran Regency, Lampung Province for 1-2 months. The research method used is descriptive qualitative. Descriptive research is research whose main purpose is to present complete data about the social picture for exploration, clarification, or discovery of a social phenomenon. Research results 1). The formation of the character of students during the pandemic will be maximized by learning the rotation system when compared to full online learning. 2). Completeness of learning is maximized because students and educators can discuss directly. 3). Improve students' understanding in mastering learning materials. 4). The lack of parental concerns about students affected by the Covid-19 disease.
Co-Authors Deviyanti Pangestu Erni Ismu Sukamto Undang Rosidin Widyastuti