Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pembuatan Media Pembelajaran Dalam Bentuk Peta 3D Bagi Penyandang Tunagrahita Dilengkapi dengan Arduino Uno Wahyu kristianto; Muh Reza Fadillah; Muh Rifki Sacky; Restu Nurraudah; Ferida Yuamita
Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan Vol. 1 No. 4 (2022): Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan
Publisher : Yayasan Inovasi Kemajuan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55826/tmit.v1i4.32

Abstract

Penyandang tunagrahita tingkat SMP pada SLB Negeri 1 Yogyakarta mengalami kesulitan dalam mengenal nama provinsi yang ada pada peta sehingga diperlukkannya media pembelajaran yang dapat membantu penyandang tunagrahita pada SLB tersebut dalam megenal provinsi pada peta. Tujuan dari penelitian ini yaitu merancang media pembelajaran untuk memudahkan penyandang tunagrahita dalam menenal nama provinsi pada peta. Pada penelitian ini menggunakan metode Ergonomic Function Deployment (EFD) yang dilengkapi dengan mikrokontroler Arduino Uno ISD 1820. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu berupa Peta 3D Pulau Jawa yang dilengkapi dengan suara yang berisi informasi nama nama provinsi pada tiap-tiap bagiannya, ketika tiap tiap bagian provinsi ini di tekan maka peta akan memberikan informasi nama dari provinsi tersebut.
Perancangan Produk E-Fruitcard Bagi Penyandang Tunagrahita Dwi Nur Setiawan; Elvina Mulyana; Krisna Aditya Rokhim; Restu Nurraudah; Ferida Yuamita
Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan Vol. 2 No. I (2023): Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Terapan
Publisher : Yayasan Inovasi Kemajuan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55826/tmit.v2iI.33

Abstract

Tunagrahita merupakan suatu masalah kemampuan intelektual dan kognitif yang di bawah rata-rata. Anak-anak tersebut mempunyai klasifikasi berdasarkan kemampuan mereka masing-masing. Flashcard merupakan media pembelajaran bagi penyandang anak berkebutuhan khusus terutama penyandang tunagrahita. E-Fruitcrd merupakan pengembangan dari Flashcard yang dibuatdalambentuk virtual dengan bergabagaimacamgambarbuah-buahanyang menarikdan efek suara. Dalam penelitian ini menggunakan metode EFD dan pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menyebarkan kuesioner yang bertujuan untuk mengetahui tingkat kepentingan dan tingkat kepuasan terhadap E - Fruitcard. Flashcard dapat dikembangkan dengan cara menambahkan sentuhan teknologi tanpa mengurangi fungsinya. Teknologi mampu mengubah flashcard biasa menjadi E-Fruitcard yang dapat diaplikasikan melalui device modern. E- Fruitcard ini menggunakan teknologi digital yang dapat dikembangkan dengan menambahkan sentuhan modern tanpa mengurangi fungsinya, teknologi mampu mengubah flashcard menjadi E-Fruitcard yang dapat diaplikasikan melalui device modern. Dengan adanya E-Fruitcard ini diharapkan mampu menjadi batu loncatan bagi pendidikan anak-anak berkebutuhan khusus lebih berkembang mengikuti perkembangan zaman.