Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Serina Angela Sitompul
Universitas HKBP Nommensen
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelaksanaan Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan IV di SD Negeri 173118 Peanajagar Dalam Literasi dan Numerasi Vina Merina Br. Sianipar; Serina Angela Sitompul
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11629

Abstract

Program Merdeka Belajar Kampus Mengajar (MBKM) adalah salah satu program yang diselenggarakan oleh kemendikbud. Program Kampus Mengajar merupakan salah satu program dalam Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang memiliki tujuan untuk mengajar, membnatu teknologi dan membantu administrasi sekolah dan guru. Salah satu sekolah yang menjadi sasaran dari program Kampus Mengajar adalah SDN 173118 Peanajagar Kec. Tarutung Kab. Tapanuli Utara Prov. Sumatera Utara. Pada program kampus mengajar mahasiswa yang ditunjuk untuk mengikutiprogram memiliki tanggung jawab dalam membantu pihak sekolah dalam proses mengajar, membantu adaptasi terhadap teknologi dan membantu administrasi sekolah. Selain itu, mahasiswa Kampus Mengajar memiliki tanggung jawab dalam memperbaiki karakter siswa dan meningkatkan minat belajar siswa. Tujuan dari keikutsertaan mahasiswa dalam program kampus mengajar ini merupakan sebuah proses dalam menambah relasi, menambah pengalaman di luar dunia perkuliahan, mengembangkan wawasan, karakter dan soft skills mahasiswa, mendorong dan memacu pembangunan nasional dengan menumbuhkan motivasi siswa untuk berpartisipasi dalam pembangunan, serta meningkatkan peran dan kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam pembangunan pendidikan di Indonesia.
Membangun Semangat Literasi Dan Gotong Royong Bagi Anak-Anak Serta Meningkatkan Kualitas Kebersihan Lingkungan Bagi Masyarakat Di Desa Sarimatondang Kec. Sidamanik, Kab. Simalungun Lastri Wahyuni Manurung; Jernih Martha Banjar Nahor; Serina Angela Sitompul; Lidya Elizabeth Sihaloho
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi April - Juni
Publisher : Sistem Informasi dan Teknologi (Sisfokomtek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i2.2984

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) merupakan program untuk menambah pengalaman mahasiswa, mengasah keterampilan mahasiwa dan meningkatkan kepedulian mahasiswa terhadap lingkungan sosoialnya. Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) pelaksanaan yang dilakukan yaitu Les Bimbingan Belajar membangun semangat literasi, serta pelaksanaan gotong-royong bersama masyarakat dalam meningkatkan kebersihan lingkungan. Strategi Les Bimbingan Belajar bagi anak Sekolah Dasar (SD) Sarimatondang pada pukul 14.00-17.00 WIB pada waktu pulang sekolah, serta gotong-royong bersama yang di adakan berasma masyarakat pada pagi hari. Hal ini terlihat jelas dari antusias siswa dan masyarakat dalam keterlibatan mereka selama pelaksanaan program les bimbingan belajar gratis dan gotong-royong bersama masyarakat. Keterampilan siswa dari berbagai Sekolah Dasar (SD) yang berada dalam Desa Sarimatondang menunjukkan peningkatan yang signifikan. Peserta les bimbingan belajar gratis berjumlah 25 siswa yang sebagian mampu mengikuti proses pembelajaran literasi berbasis Bahasa Indonesia dan mampu mengingat materi-materi yang sudah diajarkan oleh tim PkM. Dengan bertambahnya pengetahuan literasi berbasis Bahasa Indonesia ini, siswa dapat lebih bersemangat dan termotivasi dalam meningkatkan kemampuan literasi mereka dan menjaga kebersihan lingkungan.
Co-Authors Jernih Martha Banjar Nahor Lastri Wahyuni Manurung Lidya Elizabeth Sihaloho Vina Merina Br. Sianipar