Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan
rahayu tresnasari
IKIP SILIWANGI
Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Diskusi Secara Daring untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa SMA Kelas X rahayu tresnasari
FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) Vol 6, No 1 (2023): Vol 6, No 1 Januari 2023
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/fokus.v1i1.9285

Abstract

AbstrakPenyesuaian diri siswa SMA yakni suatu proses/usaha yang dilakukan individu dalam menghadapi lingkungan baru, teman baru, guru baru dengan tujuan dapat diterima oleh orang lain seperti dilingkungan sekolah sebelumnya (SMP). Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Diskusi Secara Daring untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa ini salah satu upaya yang dilakukan guru BK terhadap siswanya yang memiliki permasalahan terkait penyesuaian diri pada masa pandemi covid-19 ini. Imbasnya seluruh siswa diwajibkan mengikuti semua kegiatan belajar secara daring (dalam jaringan). Tujuan diadakannya layanan teknik diskusi ini siswa diharapkan dapat memecahkan permasalahan dan mendapatkan solusinya terkait penyesuaian diri dibantu guru BK, dan siswa lain, salah satunya dengan berdiskusi, tanya jawab, melalui Whatsapp Group. Metode yang digunakan peneliti yakni kualitatif deskriptif, peneliti menggunakan instrumen penelitian berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun hasil dari penelitian ini siswa merasa terbantu dan dapat beradaptasi dengan baik, sehingga proses layanan yang diadakan di SMAN 1 Cipongkor dapat terlaksana dengan lancar.Kata Kunci: Penyesuaian diri, Siswa, Teknik Diskusi.
BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS DARING TERHADAP PENINGKATAN PENYESUAIAN SISWA SMA KELAS X Rahayu Tresnasari; Euis Eti Rohaeti; Alvian Agung Nurhaqy
FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) Vol 6, No 1 (2023): Vol 6, No 1 Januari 2023
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/fokus.v1i1.9285

Abstract

Self-adjustment of high school students is a process / effort carried out by individuals in dealing with new environments, new friends, new teachers with the aim of being accepted by others as in the previous school environment (SMP). This Online Implementation is a service process carried out by BK teachers to their students who have problems related to adjustment during the COVID-19 pandemic. As a result, all students are required to participate in all online learning activities (on the network). The purpose of holding this service is so that students can solve problems and get solutions related to self-adjustment assisted by BK teachers, and other students, one of which is by discussing, asking questions, via Whatsapp Group, researcher uses instruments in form interviews, observations and documentation. The results of this study students feel helped and can adapt well, so that the service process held at SMAN 1 Cipongkor can be carried out smoothly.Keywords: Self-Adjustment, Group Guidance, Online
Co-Authors Alvian Agung Nurhaqy Euis Eti Rohaeti