Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Lintas Kajian Didaktika Aulia
Jaja Sudarjat
Universitas Pakuan Bogor
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK Jaja Sudarjat; Parid Abdulloh
TAZKIYAH Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Lintas Kajian
Publisher : STAI AL-AULIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran pada dasarnya merupakan upaya untuk mengarahkan peserta didik ke dalam proses belajar atau mengetahui hal baru, sehingga mereka dapat memperoleh tujuan belajar sesuai dengan apa yang diharapkan. Pembelajaran berbasis proyek (Project-based learning) merupakan upaya untuk mencapai tujuan pembelajaran yang efektif dari proses pembelajaran peserta didik. Model pembelajaran berbasis proyek (Project-based learning) tersebut membimbing peserta didik dalam sebuah proyek kolaboratif yang mengintegrasikan berbagai subjek (materi) kurikulum, memberikan kesempatan kepada para peserta didik untuk menggali konten (materi) dengan menggunakan berbagai cara bermakna bagi dirinya, dan melakukan eksperimen secara kolaboratif. Dengan demikian seorang guru dapat mengimplementasikan model pembelajaran berbasis proyek (Project-based learning) dikelas karena model pembelajaran tersebut sesuai dengan pendidikan saat ini yaitu pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.
PERAN ORANGTUA DALAM MEMBENTUK PERILAKU SISWA Jaja Sudarjat; Helwi Nurul Ramadhini
DIDAKTIKA AULIA Vol. 2 No. 2 (2022): Didaktika Aulia, Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : STAI AL-AULIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui perilaku siswa di SMP Madani 2) Untuk mengetahui temuan mengenai peran orang tua siswa di SMP Madani 3) Untuk mengetahui peran orang tua dalam membentuk perilaku siswa SMP Madani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yaitu melalui studi kasus dengan menggunakan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah reduksi data, display data, kesimpulan dan verifikasi. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Madani Bogor. Hasil penelitian menunjukkan peran orang tua dalam membentuk perilaku siswa yaitu memiliki peran penting dalam mendidik dan membentuk perilaku anak, karena baik atau buruknya anak tergantung bagaimana orang tua dalam memberikan pendidikan serta perhatian. Keluarga memiliki peranan penting dalam membentuk perilaku anak karena dengan keluargalah anak pertama kali bersosialisasi dan melakukan interaksi. Tidak heran keluarga yang baik akan mencetak perilaku yang baik pula karena hakikatnya keluarga adalah madrasah pertama bagi anak yang akan berpengaruh pada perilakunya seiring bertambahnya usia anak, mereka akan merelisasikan apa-apa yang ditanamkan orangtuanya sejak kecil. Membentuk perilaku anak banyak caranya semisal dengan mengajarkan agama, kejujuran, membiasakan anak menaati peraturan, mengajarkan berbuat baik, memberikan arahan, mendengarkan keluh kesah anak, mengawasi tutur kata dan ibadahnya.
Co-Authors Helwi Nurul Ramadhini Parid Abdulloh