Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA
Normayanti Normayanti
Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kota Kendari
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN KOLABORASI PADA MATERI RANGKAIAN LISTRIK SEDERHANA SISWA SDN 26 KENDARI Normayanti Normayanti; Jahidin Jahidin; I Wayan Suama
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol 4, No 2 (2022)
Publisher : Halu Oleo University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/biofiskim.v4i2.27954

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh model pembelajaran PjBL dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada materi rangkaian listrik sederhana siswa SDN 26 Kendari; (2) mengetahui pengaruh model pembelajaran PjBL dalam meningkatkan kolaborasi peserta didik pada materi rangkaian listrik sederhana siswa SDN 26 Kendari. Jenis penelitian eksperimen dengan desain penelitian Quasi Eksperimen Design dikhususkan kepada pola Nonequivalent (Pre-Test and Post-Test) control Group Design. Populasi siswa kelas VI.A SD Negeri 26 Kendari. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes kemampuan berpikir kreatif untuk kognitif siswa dan angket keterampilan kolaborasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan infenrensial melalui Soffware Microsoft Excel dan SPSS 20 For Windows, uji normalitas melalui uji Kolmogorov-Smirnov, dan uji homogenitas melalui Levene Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) model pembelajaran project based learning berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi rangkaian listrik sederhana, dibandingkan dengan pembelajaran konvensional; (2) model pembelajaran project based learning berpengaruh dalam meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa pada materi rangakain listrik sederhana, dibandingkan dengan pembelajaran konvensional.
Co-Authors I Wayan Suama Jahidin Jahidin