Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

The Effect Of Zoom Technology In Use To Enhace Students’ Capability Of English Speaking L.Kerta Wijaya; Hairori Sahrul Hafiz; Rusdin Rusdin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.456 KB)

Abstract

Menerapkan program berbasis multimedia dalam mengajar kelas berbicara bahasa Inggris dapat memberi siswa sumber daya yang berharga untuk melengkapi studi dan meningkatkan keterampilan kefasihan berbicara. Dewasa ini, perkembangan pengetahuan pembelajar dalam bahasa kedua dan pengetahuan ilmiah tidak lepas dari berbagai fasilitas dan metode pengajaran yang digunakan dalam mendukung kegiatan berbicara. Pengenalan teknologi sejak dini telah mendorong banyak orang secara tidak sadar belajar tentang apa saja terutama bahasa Inggris sebagai salah satu fracases bahasa lain. Untuk mengadaptasi banyak metode dan teknik yang ditawarkan oleh peneliti, teknologi aplikasi zoom hadir untuk mengakomodasi metode untuk mencapai metode fashion baru yang terintegrasi. Akibatnya, ketika siswa diberi beberapa kuesioner untuk menjawab seberapa sering mereka menggunakan teknologi aplikasi zoom yang mempengaruhi kemampuan berbicara mereka. Tanggapan siswa berdasarkan analisis SPSS menunjukkan bahwa signifikansi penggunaan teknologi zoom berdampak pada kemampuan berbicara siswa.
Analysis Of Students’ Error In Constructing Passive Voice Hairori Sahrul Hafiz; L.Kerta Wijaya; Rusdin Rusdin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (331.09 KB)

Abstract

Kesalahan seringkali dapat dimengerti dan rentan bagi pembelajar bahasa asing. Sangat mungkin untuk seluruh kemampuan bahasa Inggris dan terletak pada hal pengucapan, kosa kata, atau struktur gramatikal. Penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi jenis kesalahan siswa dalam kalimat pasif. Deskriptif kualitatif analisis isi digunakan. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa semester 1 fakultas syariah sebanyak 40 orang. Tes yang diberikan terdiri dari tes penyelesaian dan pembentukan kalimat untuk kalimat pasif. Teknik analisis deskriptif Creswell & Brown diadaptasi untuk menganalisis dengan mengidentifikasi, mengklasifikasikan, mentabulasi, dan menganalisis kesalahan. Hasilnya menggambarkan kompetensi gramatikal bahasa Inggris dari kalimat pasif masih rendah karena siswa kurang memahami bentuk kalimat pasif. Ini menggambarkan sebagian besar siswa membuat kesalahan pada penjumlahan sederhana yang siswa belum mengerti dengan baik kapan harus "am, is, are, was, were dan be" digunakan. Kemudian penghilangan "to be" yang mempengaruhi kesalahan siswa tanpa menempatkan to be "is, are" pada simple present, "was, were" pada simple past, dan kata bantu "be" pada simple future tense. Selain itu, kata bantu "being" pada simple present continuous tense juga dihilangkan.Selain itu, kesalahan muncul pada misformation karena siswa masih bingung membuat kalimat secara terstruktur.Kesalahan juga ditemukan selain pada regularisasi yang kira-kira siswa kurang hafal kata kerja regular dan irregular. Kesalahan ditandai dengan kegagalan dalam menyusun beberapa passive voice dengan benar dan bermakna karena adanya interferensi dari bahasa ibu.Terakhir, kesalahan siswa juga ditambah dengan double marking.Melalui hasil penelitian, kesalahan siswa dalam mengkonstruksi passive voice adalah masih banyak yang harus dilakukan dan muncul hampir semua jenis bentuk analisis kesalahan.
Improving Students’ Reading Comprehension Using PQ3R (Survey, Question, Read, Recite, and Review) at the Second Grade students of MTs. Al-Muini Sesela Terasne; Hairori Sahrul Hafiz
JISHUM : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 3 (2023): Maret (JISHUM Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora)
Publisher : CV Insan Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57248/jishum.v1i3.143

Abstract

The purpose of the research was to know students’ reading comprehension PQ3R (Survey, Question, Read, Recite, and Review) at the second grade students of MTs. Al-Munini Sesela. It was classroom action research. It was done in two cycles. Each cycle consisted of planning, action, observation, and reflection stages. Subject of the research was 28 students. Instruments used were students' test, students' and teacher’s activities used observation sheets, at the end of each cycle. The percentage of students' reading comprehension improves time by time. In pre-cycle, the percentage was 46% (not enough), in cycle I was 46% (not enough) and in cycle II was 82% (very good). Meanwhile, percentage of students' Activity also improves. In pre-cycle, the percentage is 52% (enough), in cycle I is 69% (good) and in cycle II was 80% (very good). It concludes that PQ3R ((Survey, Question, Read, Recite, and Review) able to improve students’ reading comprehension at the second grade students of MTs. Al-Munini Sesela.
Pengaruh Asimetri Informasi, Ukuran Perusahaan dan Kinerja Perusahaan terhadap Praktik Manajemen Laba Yuli Hauliyatin Nahdlah; Ahmad Zaki Fathoni; Hairori Sahrul Hafiz
Riset, Ekonomi, Akuntansi dan Perpajakan (Rekan) Vol 4 No 1 (2023): Riset, Ekonomi, Akuntansi dan Perpajakan(Rekan )
Publisher : Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/rekan.v4i1.2754

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh asimetri informasi, ukuran perusahaan, dan kinerja perusahaan terhadap praktik manajemen laba. Penelitian ini menggunakan model Beaver and Engel (1996) untuk menghitung discretionary accrual sebagai proksi dari manajemen laba. Sedangkan asimetri informasi di proksi dengan menggunakan relative bid-ask spread, ukuran perusahaan diukur menggunakan log (total aktiva), dan kinerja perusahaan diukur dengan nilai rasio Return on Assets (ROA). Penelitian ini dilakukan pada perusahaan perbankan yang tercatat di PT. Bursa Efek Indonesia (BEI) sebanyak 28 perusahaan selama 3 tahun yaitu periode pengamatan 2013-2015. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Metode analisis yang digunakan adalah metode analisis regresi linier berganda. Hasil pengujian asumsi klasik menunjukkan model regresi tidak mengalami masalah asumsi klasik. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa variabel asimetri informasi tidak berpengaruh signifikan pada praktik manajemen laba. Sedangkan ukuran perusahaan dan kinerja perusahaan berpengaruh negatif terhadap manajemen laba. Abstract This study is aimed at knowing the effect of information asymmetry, company size, and company performance on earnings management practice. This study uses Beaver dan Engel Model (1996) to count the discretionary accrual of which becomes a proxy of earnings management. Meanwhile information asymmetry in proxy with relative bid-ask spread, company size is calculated with log (total assets), and company performance is then calculated with the ratio value of Return on Assets (ROA). This study was conducted on 28 banks listed in Indonesia stock exchange for 3 years during 2013-2015. Sample was selected through purposive sampling technique. And then the method was multiple linier regression to analyze the data. Based on the data, the result of classical assumption testing indicates the regression model has not problem of classical assumption. The hypothesis testing also shows that information asymmetry does not significantly influence earnings management while both company size and company performance negatively influence on earnings management
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan Media Whatsapp Dan Zoom Meeting Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas XI Agama Di MAN DOMPU Rusdin Rusdin; Hairori Sahrul Hafiz
BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 2 No. 1 (2023): BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is to find out the increase in student learning outcomes after applying the jigsaw in learning English for class XI Religion MAN Dompu online by using WhatsApp media and zoom meetings. The type of this research is descriptive qualitative research. The subjects of this study were students of class XI Religion at MAN Dompu for the 2022/2023 academic year. This type of jigsaw learning is an active type of learning that forms heterogeneous study groups consisting of 4-5 people. Each student is responsible for mastering part of the learning material so that they can collaborate with other members. The results of this study using the method are as follows: Increasing the self-ability of each individual, accepting each other's shortcomings towards more significant individual differences, reducing interpersonal conflict, reduced apathy, deeper understanding, greater motivation, higher learning outcomes, retention or longer storage, increasing kindness, sensitivity and tolerance, and cooperative learning.