Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety
Yenni Tri Astuti
Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah Medan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Audio Visual Berbasis Saintifik pada Pembelajaran Matermatika Kelas V SD Yenni Tri Astuti; Sukmawarti Sukmawarti
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 2, No 1: Maret 2022
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v2i1.163

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan media video pembelajaran pada materi bangun ruang di kelas V. Desain penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (researchdevelopment). Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) dihasilkannya media video pembelajaran pada materi bangun ruang kelas V SD dengan kelayakan berdasarkan dari ahli materi diperoleh hasil valid dan layak dengan persentase 100%, penilaian dari ahli media pembelajaran diperoeh hasil valid dan layak dengan persentase 100% sehingga dapat digunakan dan diuji cobakan kepada peserta didik. (2) Hasil pengujian kelayakan dari guru kelas V meliputi aspek materi pada kategori sangat layak dengan frekuensi relatif sebesar 43% dan kategori layak sebesar 38,9%. Aspek media pembelajaran pada kategori sangat layak dengan frekuensi relatif sebesar 48% dan kategori layak sebesar 50%. Aspek materi pada kategori sangat layak dengan frekuensi relatif sebesar 44% dan kategori layak sebesar 36,2%. Hal ini menunjukkan bahwa media video pembelajaran pada materi bangun ruang sangat layak dan sesuai untuk digunakan sebagai sumber belajar bagi guru dan peserta didik di SDN. 108239 Tanjung Mulia.
Co-Authors Sukmawarti